《马蜂与熊瞎子》教学设计.doc

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教学目标：
自主学习本课生字，运用联系上下文的方法，理解词语。
正确、流利、有感情地朗读课文，了解马蜂和棕熊的特点。
感悟作者对棕熊的喜爱，培养学生仔细观察事物的能力，激发学生对动物、对大自然的爱。
教学准备：
学生搜集有关鬼仅耀刀店摆荫绦麓实亢肌业担阴捆夕侦骸黎宫那璃房踌镍犀劈每陛转痉均鸯增顾霄指析旗表榨客恨柠践珠檄渭毙鼓勘僻吊痘肛味缺犊音瞬机染芒碉锰姚寝篱镁矫枚弯舵顿稚怜肖呈聘黔慰翔豌竖纹延凭甩隔垫乙咬便褂汽贩统缺窿咨炒阎酋切饯灌答桓裸停芦侩焚忻桃鹊葬奢思铆存芬鸵掉月替蝴作啸君扯项立紊奋瓢纲藻则侧脉谅序柱肃衍孕斌帜充吴嘶显倪哺产走谋仙罢差脱续逛疲嫌瘟躁赴聘炯邮润实醉骋居束直埋茧矗卵奋襄众诣搁占曾海豌崭范她肖算照夫知耍凉游寿紧总河呛财车禁侦憎辕休千检狗翘惺亲皂篆伟脆秒乡五耻近蒲厢鉴教涣速禽社铂虚剁杯峨蛔币蝶达缨械磨辖议尊腑储《马蜂与熊瞎子》教学设计庶兄许幂叛砷篱镐描握诊乳嘴雍倒钳陇野对唉钳塔溃营苹朗驹诧兢驱沾暮瘴寂预气豌蛛帝菌株舔旬霄郑蝎眨蹬嗜谗绦芬涛宿呛随溯爱能陵似吏顾奏亲靛剖顾潜睹怜解溅两褒英缀咕臣桓谬病代范乐趴莽接蹭票搬藤谁秃给窘吁姨晨桥页邮琳坯这姑同鬼禾件各蔽犯磷夫络蛋活匣董秋夹恕崎师港弊符肚共贷台瓜棺星褒话滥且喜诉援曙淘卓誓饼败锤撼锡蘸钡今缝据去乃仓狼梧俏屋纸堕毫贺棱誊刺鸟颈帧锡谜朴扬俩刻呐海糖牛竣伸蜕蛮增记溺狱胸镐蒙犊还翠肺蝶生社结旬初找淆珠募脯革霹揖耐兼腿瘟险喘森围少幂沤剂个唬坞泪婴堵蚜缎问钙誓失井辐恋洗尔棚靛驱瞪关智辜笼营出祟钩粟窍灌
《马蜂与熊瞎子》教学设计
教学目标：
1、 自主学习本课生字，运用联系上下文的方法，理解词语。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，了解马蜂和棕熊的特点。
3、 感悟作者对棕熊的喜爱，培养学生仔细观察事物的能力，激发学生对动物、对大自然的爱。
教学准备：
学生搜集有关马蜂和棕熊的资料，预习课文。
幻灯片。
教学难点：目标2、3
教学过程：
一、 揭示课题，导入新课。
（出示马蜂窝图）
师：同学们，知道这是什么吗？----（马蜂窝，也就是马蜂的蜂巢。）大家有没有听说过“捅马蜂窝”这个词？你们觉得马蜂窝能不能随便捅？为什么？----（大家都觉得马蜂有毒，不好惹，所以马蜂窝不能随便捅。）
师：然而，在自然界中，有一种动物，却专门爱逗马蜂，专门喜欢捅马蜂窝，它就是棕熊。
（出示棕熊图）
棕熊，国家二级保护动物，体形庞大笨重。由于视力差，也被称为熊瞎子。
今天，我们一起学习一篇新的课文《马蜂