2021年成长的烦恼作文600字 成长的烦恼.docx

成长的烦恼作文600字 成长的烦恼
当十六岁生日蜡烛被吹灭，我忽然发觉：我长大了！ 　　可不是嘛，走在大街上，三四岁的儿童甜甜地喊我“阿姨”；回到家里，父亲母亲不再冠以“丫头”的雅称；在学校里，就连和老师说话也和气了很多――长大了嘛。不用说，自己的心里也甜滋滋的：我长大了，成了一个大姑娘了。
　　可是没多久，我发觉成长也不是一件好事，接踵而来的一系列烦恼令我猝不及防。
　　一回家，我就以五十米赛跑的速度冲进厨房，抓起馒头就吃。父亲见了直摇头，不住地嘀咕：“怎么就没个大姑娘的样儿？”
　　母亲也过来说：“三天没吃了？这么大的人了，以后可不许这么。”
　　我那塞得满满的嘴停住了，不由得暗忖：“以前我这么，父亲母亲一句话也不说，今天这是怎么了？要是长大了的人就不许这么的话，那我情愿不长大！”
　　政治课上，老师正在讲资本主义国家的三大社会矛盾：“因为帝国主义到不发达国家投资，榨取了很多财富，因此形成……”老师正讲得起劲。
　　“老师！”
　　“说吧。”老师有点不满。
　　“那为何我们国家还要吸引外商投资？”我没顾忌地站了起来。
　　“坐下吧。”老师接着讲课，好像没有听到我的话，我心里暗暗着急。
　　下课了，老师喊我过去：
　　“你呀，没长大是不是？该问的就问，不该问的甭问！看你这个儿高高的，像是个大人了，可――”顿了顿又摇摇头，“太单纯、太幼稚了。要学会矜持，懂吗？矜持。”
　　老师走了，留下一个纳闷的我。
　　成长，意味着什么？长大的孩子，该怎样才对？小时候整天吵着要吃“添加剂”，那么天真地渴望长大；可真的长大了，却又有这么多的烦恼。想着想着，我不禁哑然失笑。
　　我隐隐地以为，这似乎印证了围城中的那句话，城外的人急着想进去，城里的人又想出来。
　　作者系北京市中关村中学高一２班学生，指导老师：张洁
　　点评
　　本文中，作者精心选材：在家里，父母对自己的要求的前后差异；在学校里，老师含蓄而又略带不满的话语。这么的材料，即使没有太高太深的东西能够挖掘，借以增强文章的感染力，不过从日常生活中选择真实的场景，一样能够对专题起到有益的填补作用。文章注意了材料的详略搭配。语言无刻意雕琢的痕迹，清新自然，让人亲切可感。作者以切身的感受，道出了成长过程中碰到的迷惑。但文章深度似乎不够，语言的文采略显不足。
　　点评：韩宝江