2021年老师礼仪教育心得体会-老师礼仪规范心得体会.docx

老师礼仪教育心得体会|老师礼仪规范心得体会

　　中华民族一向以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关主要。下面试我的一点体会和心得。
　　一、打好基础、形成气氛
　　每当新的一学期开始，我首先对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础、形成气氛。详细做法：首先对学生提出要求明确、详细、具体的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。一开始就重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。做示范、教演出，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐步养成良好的习惯。
　　我们学校的大门口有一面大大的国旗牌子，这个我们学校一个标志，要求天天老师和学生上学和放学的时候全部要面向国旗行礼。开学的第一天我就给同学们讲了，国旗的小说，讲完以后就把全班同学带到学校前面的操场上，练习面向国旗仪式，我首先站好，面向国旗做了一个标准的90度鞠躬，全体同学立正站好，眼睛望着国旗，全部和我一样面向国旗练习90度的鞠躬，同学们重复演练，个个练得全部很认真。为以后规范的教育训练在孩子们的脑海中打下了一个文明礼仪的烙印。
　　比如我让学生饰演老师站在讲台上，我在讲台下面饰演学生，我行了一个标准的45度鞠躬礼，并大声说：“老师好！”台上的小老师就说：“同学好。”此时教室沸腾了，有的要出来当老师，有的要当学生，我借此情境让学生分角色训练，对每一组全部进行评价，哪方面做的好，哪方面还要加强，那位同学没有站直，手往返动，声音小，我就走到她身边激励她再做第二遍，第三遍，我边指导、边做示范给这名同学看，直到她站直抬头，声音响亮为止。最终进行全班训练，人人过关。老师认真的示范，加大力度训练，学生也引发了重视。每个同学全部很认真的练习，形成了一个良好的礼仪气氛。接着训练学生坐、站、走的姿势，我在前面摆一套学生桌椅，给学生做坐的示范：头要正、身要直、脚放平，目视前方。又用标准的立正姿势站在学生前面示范站姿，然后对学生进行重复训练“起立、请坐”，达成整齐划一、动作快速，精神面貌好。那位同学坐不正或同学站不直，我就到她们跟前帮她坐正，教教她们站直，让她把胸挺起来，再拍拍她后背，让她再挺一挺，直到满意为止。为了让学生明白其中道理，得到启示，有所提升。我在黑板上画了两棵小树苗，一棵是直的，一棵是弯的，对学生说：“小树苗是直的，长大也是直的；
　　小树苗是弯的，长大也是弯的。你们好比一棵小树苗，现在是直的，未来也是直的；
　　现在是弯的，未来也不直。我又画了挺拔茂盛的大树和一棵弯曲的小老树，我让学生比较，哪棵大树漂亮？学生异口同声的说：“直直的大树漂亮。”好，同学们，起立，这次效果最好，个个抬头挺胸，眼望前方，真是可爱极了！我眼光巡视每一个同学，脸上露出笑容。拍拍这个学生的后背说“不错”，看着那个同学我不停的点头“好”，最终我说：“同学们，你们全部是直直的小树苗，老师期望你们永保直立，最终长成参天大树，有没有信心。”同学们齐声答道：“有”。
　　二、方法多样做活工作
　　1、楷模示范法
　　楷模的力量是无穷的。教育学生见到老师或客人行45度鞠躬礼，我自己也要做到，给学生起到示范作用。比如上课师生问好我一直坚持行45度鞠躬礼向学