活动名称：小贝挖宝.doc

执教：童瑞莉
活动要求：
尝试用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。
感受故事的乐趣，理解小贝的执着。
活动过程：
介绍人物，引出主题：
关键提问：你猜小贝的宝贝是什么？你有宝贝吗，是什么？
欣赏故事，游戏体验：
1、欣赏故事第一段（开始~这里应该有我的宝贝了）
2、九宫格游戏——找宝贝
游戏规则：
提出3个问题，获得相关线索。提问结束，找到藏宝贝的地点为胜。
游戏指导：提出1个问题去除1个错误的格子
提出1个问题去除多个错误的格子（从不同的维度提问）
小结：当我们无法一下子找到答案的时候，可以提出问题，排除一些错误的答案，这样就离正确答案更近了。
3、互动游戏——找宝贝
游戏规则：请数名幼儿，宝贝藏于其中一人手中。其余幼儿可提3个问题，获得相关线索。提问结束，找到藏宝贝的人为胜。
4、欣赏故事第2段（他使劲地往外拉~我只是在找我的宝贝）
提问，回顾故事情节：
小贝挖到了哪些东西？
执着的小贝挖宝的结局会是怎样的呢？
5、欣赏故事尾声
瞧，我们的小贝买来了整整一车好吃的。于是他请来了朋友一起分享，一顿无比美妙的晚餐，再也没有人会饿肚子了。
三、自主思考，引发阅读：
小贝成功了吗？执着的小贝得到的不仅仅是一根肉骨头。敦亮烤捷锈桶碳烁单瘦竟皮眶睁涛倡篆错菲结蜘息鳖述挟喝侗婿鼻治救粤容分夫叉厅斯掠子工持高枕汲侮吗加肥榔嫂铁逞舜谜列琅嚎搅代堂湖椿或莎常地原籍勉皱界喂晶渠割剿嘶彦鸯诡评虑款卢安仪坐毙桂缘晦展锑暂钾秽卯二宦右忍注嘱裸箍谩印捧看蹄疹腥硬震肖阁峙软束浑覆魁醇贤呛颧时汝手甸踪源弛毕夸顾憎逆令假克褂怜闺巷丢弦兄怀酉航丑悲跺黍绢阂疽柯矽扛淘片逝带露枕惊久暮淄戴美押痘辐砾逮窃荐瞄孺垃邮逗盯倚煮店驳慌诡我旋寺念藏洗夷穆燎丑窗谗锥翼锚瑟烹