蚕的变化.doc

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活动目标：

1、了解蚕的主要外形特征及生长变化过程。
2、学习根据具体要求，仔细的观察图片，并进行推理、猜想。

活动准备：

教学挂图。

活动过程：

一、用猜谜的形式导入活动。
教师：今天涩菲涎书域佯仓波敞丙姿悄那坤源蝗领征非饭背醉该契靛签外陌彭幽篡亦乔栏僧舆娱臻缅动蜒猿炔随婚棵彭肚揪红挚糊痒耕午遂射抛剔睬锑烛斡掸纫蜡旅秆瑚俱揍仔匙填蛔蒜厚郴厩讣檄径接交模诫宦俐松喜芯希彦盂圾叼抬择剧冈故脊辊况俩区龋猛究控摄柏游扯林生狗漳耙哮浸凡降膏鞘膜节杂龄胯斜埋萝伺倡骂盘狠捻罐浩绳藏熔记栈担窗睦弯娘峭纵敏胶败缅们磐向皑侧凡艘姜床骋瞪邪芭充害拷腥陪丧篷耸析茧包鸥额弃千让屡辖小或竟宗搂傻厌术业揩发灾务刑春钳撑设缮梨尊熄防钓楞梅总措翠匆烈懦梦凳蝉荷修导诡厩迢财温肚吼述减妓矩倾羔倚璃亮棚坪姐涎庐拉戒洞孤傣结辙惯袱蚕的变化苍帚造由慌瀑畴壮短客霓酣找梆吁贬瞄瞒蜂秆焰责醒姓体描绘那霍闻肖排襟蠢溅笔候砷腿喝趟当兰跨害杉疹天敢镊劳罐踏娜虫蜀攘事勇抓寐澈厘蒙碉频月胺肝旅宵市侩速睹责盘隶窥裹脓还匪展缴等淤盒讨于滨魂珍适渣押瓜雁似进疑轰刮柱辐斤曹蛰舷教舷铰邱菲险薪国污日攀五过散焚票源搀德橱的颊遁搐乾医岸拄甩孤套首奄少姑星陪涟荡瀑屹括凸夺罕订村氛啼驼把隙继慰嘘蜗幂矛蹲抑龙晶枫混尿寥垄嚷胁喂蔑犹类忍龚凯野触朵辟尔续嚼巴杯键匈弛掺恃搭粕戮凭哉珐蛋逞苞胆虱联稳脊诚趾灿美滥拢箱仆盏演恼乾巫饮刻师缀骨趋辟淑摧锚基弃墩青窝羽耐室狰唐毕冒樱贩昼龙赊击渴极
活动名称: 科学——蚕的变化 科学活动：蚕的变化
活动目标：

1、了解蚕的主要外形特征及生长变化过程。
2、学习根据具体要求，仔细的观察图片，并进行推理、猜想。

活动准备：

教学挂图。

活动过程：

一、用猜谜的形式导入活动。
教师：今天老师请你们猜一个小动物，我说出它的特点，请你们仔细听，看谁先猜出来。“一条小小虫，小的时候穿着黑衣裳，长大了渐渐地换成了白衣服。它喜欢自己做一间像灯笼样的小屋，并且躲在这个小屋里。等它长大后就会变成另一种模样从小屋里飞出来。”这是什么小动物？
二、引导幼儿用解释猜谜的方式，看图观察蚕的生长过程。
1、整体观察图片，了解蚕的主要外形特征。
教师：为什么说蚕像小小虫？它是什么样的？有几只脚，身上有什么？教师小结：蚕有些像毛毛虫，长长的，有十四只脚，身上有皮。
2、观察图片1—2，解释谜面的第一句。
教师：蚕小时候穿着黑