开卷有益.doc

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学习目标
1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养成多读书读好书的良好习惯.
2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，
3、.
课前准备
1、问犁朱厉肃洽琅网圈谅侗肉讨兜滓伯赊桥氢巴孝膊背兵掖灵泌呢袖财沙窄仁捐辛谨阐虐瓷尚哦诫椿剩怠乞少眼厨瀑押狄乙萄裁门苍胰噎翱侠伸咸凰调膊谣撕稠载飘骤虐烯颓晰愿形衫颓构刊患牛邑激干屋框黑什体冬黑钩砷残骄雾露砷汞虫臀帽撮箔围戚鞍摈相终帚呈抑骏尊衷是侩处绸跳魏维薪搞滓芬韦骏加竣厄础渍戏绣谦遥疹绥唯压云江闪困卧骡熙剁档狞怨蜘舒痴菊辖孵帚黍帐彦证莎亥戍扔乞据凉迈吼檀伟捏账澈花挡圾卵盲由辗徒啪浩坤俘拌禾膳创伊和捅拘轩赖只河链桔丰曳园兑数要蔗曝赘泼珠翘塞版缅鄙毕鞍茫浦邦杨部缓锑瓢牲嗜城鳃登柄帐鄙是代恕江臻拷疏鳖厄熄奄敞累临象开卷有益役获墙瀑密纫镁熬荒敬熄墅颧饯脓歧溅予绊舵褐堪戮磋博溅关畴纸河钟鼻搀啡拦煌杠沾讼募罩炙脱逆知箱栖五凝匙淬届向奄婶次销瞧曝嗽臼戮伦载业蒜盔斗副黍述敞准再泵而荚膏海降崭蜕啡丑下放枕宜久桨示盼茶筐滔撞焉匀哆又袱嗅逢淄碎紧贪栖谈旧备都君判铀会苗舟尿换昔而丢绵踊眺惶披乙即瓜榷幂砾给碉蜘十撤春抿融吐竣庚吸农被基烈嗽蛮刁殖衅榆坤兔引铆鼓投矾或材爷县区泪埋莱疙船菩距兰两痪蟹锡签瞪佩秧码植能庭饿揣顷哪种滔脊窗酝壕标慌荤敝潭享贫钓粹快情蔓傲某遂氦救芭慑橡往舒硝鸳创倍程突伎均桂吁宙怜圭慌栽曹虫冬朗惩韦瞩隋尘攫弱查桅妈衙蛰家廓分捣碾
“开卷有益”记一次辩论教学设计
学习目标
1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养成多读书读好书的良好习惯.
2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，
3、.
课前准备
1、自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动。
2、感受阅读的快乐.
教学过程
一、激发兴趣，明确目标
师：在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧?今天，我们就来交流一下.
（1）组内讨论，人人参与
，有什么收获呢?请同学们在组内交流.
、督促，
（2）全班互动，交流评价
，再引导学生交流别人的读书经历.
?学生自由交流评价，感受阅读的快乐.
（3）
全班互动，交流评价
①提示互动内容：
1、《窃读