2021年初三英语集体备课计划初三英语集体备课统计.docx

初三英语集体备课计划初三英语集体备课统计

　　为促进英语教学成绩的提升，初三英语要准备哪些集体备课计划呢?接下来是xx为大家带来的有关初三英语集体备课计划，期望会给大家带来帮助。
　　初三英语集体备课计划(一)
　　一、统一思想，提升认识
　　制订切合实际、可操作的集体备课实施方案，并在第一次活动中，全方面部署集体备课工作，使本年级的每个老师全部能明确集体备课的程序，统一思想，认识到搞集体备课，绝不是走过场，搞形式主义，必需真正提升备课质量，集体备课丝毫不能马虎，要愈加自觉地依据要求做好各个步骤的工作，真正提升自己的业务能力。只有认识到位了，才能使集体备课真正收到实效。
　　二、备课操作程序
　　。关键是指本组老师在集体备课前依据指定的备课内容，钻研纲领、教材、教参，在各自了解学生现有知识贮备的基础上确立教学目标、教学关键及关键教法和学法、教具准备和每一课时的关键教学思绪等。教学过程要表现出师生的 “双边”活动，和学生自主探究、自主学习，创新精神及实践能力的培养。每次活动，确立一位主讲人，在集体研讨前，写出具体的主讲稿(教学设计)。
　　。这一步骤是集体备课的关键，关键是研究教学目标确实立，教学过程的设计，突出关键，突破难点所采取的教法和学法，和为提升教学质量所选取的教学手段等。主讲人陈说自己的教学设计程序，并说明设计的理由，备课组的其它老师围绕主讲情况，以新课标理念为依据，对主讲内容进行分析研究，结合自己所准备的钻研材料，提供补充、修改意见，同时主讲人认真做好统计，综合后实施到教案之中。
　　。定稿前，主讲人依据集体研讨结果，结合本组其它老师的意见，取长补短，补充完善原先的设计方案。教案写出后，经备课组组员审阅，然后在课堂上实施。
　　。每位老师在上课后要详实地写出自己的教后体会、教学效果及改善方法等，为深入提升集体备课质量和课堂教学水平积累宝贵经验。
　　三、加强过程管理
　　集体备课，必需加强各个步骤的过程管理。
　　。个人钻研必需在活动前完成，集体研讨利用双周星期五集体备课时间进行，立即作好统计，而且在集体的智慧下完成定稿，以确保老师能够在课堂上顺利实施。每一次时间安排全部会事先通知小组组员，便于了解研讨、交流的详细内容，并做好准备。
　　。每次活动要检验主备人对教案的设计、教法学法的利用，要检验各个参备老师对教案的评析、修改等情况，并立即做好统计。
　　初三英语集体备课计划(二)
　　一、指导思想：
　　以学校总体教学工作为依据，以提升教研质量和教学质量为目标。增强老师的学习意识、服务意识、教科研意识、合作意识，充足发挥业务职能的作用。以全方面健康教育教学理念为先导，以“和悦课堂”教学改革为切入点，以培养学生的创新精神和适应社会能力为关键，逐步深化课堂教学改革，全方面提升本组英语教研工作水平。
　　二、工作关键：
　　以怎样调动学生学习主动性，提升学生学习英语的爱好为指导思想，采取有效的教学手段和方法，在不增加学生的学习负担