2021年反思的名言警句反思和成长的名言警句.docx

反思的名言警句反思和成长的名言警句

　　古人云: 反求诸己,扪心自问 思之不缜,行而失当 吾日三省吾身 。这些至理名言全部充足说明了古人早就有了反思意识。以下是xx分享给大家的有关反思和成长的名言警句，期望大家喜爱!
　　反思和成长的名言警句精选
　　1. 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，她便先得激起她的注意，使它能用一个贪婪的心理去吸收知识。——夸美纽斯
　　2. 学会为她人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
　　3. 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终生之计，莫如树人。——管仲
　　4. 创造千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
　　5. 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了漂亮的鹅卵石。——泰戈尔
　　6. 今一切事业，须从科学上处理;而一切学问，须从实际上研究。——黄炎培
　　7. 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
　　8. 睁大眼睛多发觉学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
　　9. 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
　　10. 尊重自己强调自主，尊重她人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。
　　11. 吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
　　12. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。你别忙着把她们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识她们是你当年的小学生。——陶行知
　　13. 要发展学生的情思，老师必需含有真挚的感情，老师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——天津师大教授田本娜
　　14. 真情交融不但仅表现在师和生之间，而且表现在师生情感和作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传输、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——著名特级老师李吉林
　　15. 乡村师范之主意在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的老师。
　　相关反思和成长的名言警句
　　1. 教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
　　2. 教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
　　3. 精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
　　4. 忠诚党的教育事业。——毛泽东
　　5. 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——朱舜水集·劝学
　　6. 学而不厌，诲人不倦。——孔子
　　7. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
　　8. 读书使人充实，思索使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林
　　9. 宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的了解尊重。
　　10. 教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力利用自己之所长。——洛克
　　11. 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
　　12. 没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
　　13. 创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——中庸
　　14. 创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
　　15. 一个成