第二节节约与保护水资源.ppt

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第三节 水资源
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课标解读
【学习目标】
（一）知识与技能
1．知道水资源是有限的是宝贵的资源。
2．了解我国水资源存在的问题。
3. 掌握解决水资源存在问题的对策。
（二）过程与方法
1．引导读图，分析水体的组成；利用资料，了解我国水资源问题及对策。
2．联系生产、生活实际，了解节约用水、保护水资源的重要性。
（三）情感态度与价值观
树立学生十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观。
【学习重点】
我国水资源存在问题及对策。
【学习难点】
水资源时空分布不均
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一、水是宝贵的资源
%。
2、通常人所说的水资源是指 %。
3、目前人们直接利用的淡水资源，主要是河流水、 和 仅占全球 %。
高效自学
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地球上水体的组成
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“水球”缺水？
20世纪是“石油的世纪”，21世纪则是“水的世纪”。“21世纪战争很可能源于对水的争夺”。水资源危机将成为最严重的全球性问题之一。
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二、我国水资源存在问题
巴西
俄罗斯
加拿大
美国
印尼
中国
世界
水资源总量（亿立方米）
51912
40000
31220
29702
28113
27115
470000
人均水资源量（立方米/）
32343
26990
105117
11294
14509
2167
8098
人均不足！！
世界六个水资源总量丰富国家比较表
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读图：观察长江、黄河什么季节流量大？什么季节流量小？
夏秋季节流量大 冬春季节流量小
人们通常用什么来衡量水资源的丰歉程度？
长江、黄河年流量曲线图
时间分配不均！！
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我国降水的时间分布规律及原因？
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
季风气候影响， 降水夏秋多，冬春少
知识回顾
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