2021年学校学生管理工作总结学生管理工作计划.docx

学校学生管理工作总结学生管理工作计划

　　学校管理千头万绪,不过只要抓住关键、突出关键,就能很好地实现学校管理的目标,促进学校的良性发展。学校管理工作的好坏不但关系到学生未来的发展,对于学校其它方面的工作管理一样发挥着很主要的作用。今天xx给大家整理了学校学生管理工作总结，期望对大家有所帮助。
　　学校学生管理工作总结范文一
　　我学院学生管理工作2021年在学院党委和行政的正确领导下，在各行政处室和弟兄院部的大力支持下，紧紧围绕学院2021年党政工作关键点和xx学院学生管理2021年工作计划开展工作，圆满地完成了各项工作任务，现总结以下：
　　一、党的建设和思想政治建设工作
　　认真组织学习党的和十八届四中全会文件精神，以“为民务实清廉”的专题，把落实落实中央八项要求和省委九项要求作为切入点，落实落实党风廉政建设责任制相关要求，严格控制报账步骤，整年无乱收费行为，深入突出作风建设，落实整风精神，着力处理群众反应强烈的“学风、教风、考风”等突出的问题，提升做好新形势下师生工作的能力，保持党同人民群众的血肉联络，发挥党亲密联院群众的优势，团结率领xx学院全体师生，推进学院内涵式发展。
　　全体党员本学期组织学习24次。专题讨论会6次，召开各类座谈会13次，修改和完善院部制度25项，新增制度13项，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。从坚持工作标准出发，深入细致的开展查摆问题并提出切实可行的整改方法及以后努力更正的方向，经过全方面深入的学习，全方面促进党风、教风和学风的根本性好转，全体师生团结一致，愿意为xx学院的发展尽心尽力尽智。
　　二、努力做好学生思想政治工作
　　(一)加强学生政治理论学习
　　根据党委学生处的统一安排，坚持“立德树人，以传统文化”教育推进学生管理工作, 召开专题班会15次，组织学生认真学习”党的群众路线”、“社会主义关键价值观”、“安全法纪教育”、“诚信考试”、“网络安全”教育等，要求了学习内容、提出了学习要求。坚持“123管理理念”，即弘扬一个精神-希波克拉底精神，强化两种教育-习惯养成和安全防范教育，提升三种技能-口头表示技能、日常文书写作技能、组织策划技能。利用“抓两头，促中间”的管理方法，围绕“一切为了学生”的中心开展工作，取得良好效果。
　　(二)重视学生心理健康教育
　　5月份，我院学生主动参与由学生处心理健康教育中心主办的第十届大学生“525珍爱生命，愉快成长”为专题的系列教育活动，委派团学干部、班长及各班心理委员聆听校内外教授讲座5次，观看心理电影1次，参与 “525”心理日板报展，以创意新奇，色彩亮丽，讲解精炼、主动阳光而取得第一名的好成绩。罗丽娜、陈凯源同学取得第十届“525”大学生心理健康月优异心理委员。
　　9月，我院14级新生100%参与心理普查，经排查我院14级有异常心里学生8人，原13级有6人，我们立刻组建心理异常学生档案及建立预警机制，随时关注异常心理的动态改变;并经过班主任、教导员或书记和学生一对一谈话，做好统计，为心理干预提供真实原始的第一素材。日常生活中，我们建立心理关注联动机制，由院部书记牵头，教导员立即把握所管辖的学生心理动态、各班心理委员作为各班心理信息第一汇报人的责任，立即关心心理疾患学生，坚持和心理老师保持联院，帮助做好相关工作，从点上做好了“问题学生”的思想教育工作。深入学生班级、宿舍了解情况，按年级或专业召开多场学生座谈会，发觉问题，立即处理。尤其是针对“问题学生”(心理疾患生、违纪生、欠费生和特困生等)立即地开展了耐心细致的思想教育工作，把很多问题消除在了萌芽状态。一年来每位教导员和自己所管理班级学生的谈话覆盖90%以上，为学生立即处理学习、生活、心理等多种问题。
　　三、大力开展学生党建和团建工作
　　(一)学生党建工作 学生党建工作是学生工作的主要组成部分。一学期来，xx学院从抓学生党建入手，以党建促学风、以党建带团建，取得了很好的效果。一是加强了学生党支部的思想建设，巩固学生党建在院院学生工作的作用，继续开展保持优秀性和纯洁性教育活动;二是加强了学生党支部组织建设。深入规范了入党主动分子、预备党员的考察、培养、发展和教育工作，在组织发展工作中认真做好了以下多个步骤：培养时间关、群众推荐关、材料关、会议程序关和谈话关。上学期，学生支部完成了接收新党员、讨论预备党员转正，确定入党主动分子等工作，本学期发展预备党员8名，预备党员按期转正6名;下学期，我们正在考察发展12名预备党员和6名需按期转正党员;三是深入加强了学生支部的制度建设，深入完善了xx学院入党主动分子培养联络人职责，制订了xx学院入党主动分子管理措施;xx学院原有正式党员31名，经过毕业谈心活动，尤其是学生党员的谈心活动