2021年幼儿园老师培训内容 幼儿园老师培训随笔.docx

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　　老师是一个神圣的职业，培训幼儿园老师担负着为祖国培养下一代的历史重担，接下来xx为大家整理了幼儿园老师培训随笔，欢迎阅读!
　　幼儿园老师培训随笔篇一
　　老师是一个神圣的职业，担负着为祖国培养下一代的历史重担，当一名老师轻易，不过要当一名好幼儿老师却是不易的，经过这次培训，我有几点体会 ：
　　一、老师必需具有创新观念和创新思想。
　　教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新老师教育观的基础内涵包含：转变以老师为中心、以传授知识为关键目标的传统教育观，形成以培养学生能力为关键教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂气氛，营造主动探索、生动活泼的课堂气氛;激励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要勇于打破常规，激发学生发明性处理问题的欲望;尊重学生个性，善于发觉和保护学生的创新意识，使每个学生全部能发挥本身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、主动的态度对待学生;重视实践，打破封闭式教学。传统教育中之因此出现高分低能的现象，就是老师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理老师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生经过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发觉问题、处理问题。
　　二、老师必需具有较高的业务素质。
　　要实施创新教育理念，创新型老师必需具有以下几个业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是老师发挥发明性的基础确保。(2)有较高的管理艺术。管理包含两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的部分指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏和在和学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因 亲其师而信其教 ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
　　三、老师要有敬业精神。
　　能否成为一个好老师,首先在于有没有敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来，不代办根草去 精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一个精神。从一个人心理角度看这是一个自我超越的境界。我们每个人全部有本我、自我和超我三个心理层次，培养老师的敬业精神，弘扬好的风气，激励老师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人经过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达成超我的境界。倘若不抓住老师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的老师敬业精神才能把素质教育落到实处。所以，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必须的条件，使每个老师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，老师的教育观、质量关、人生观等就比较轻易调整到位，跟上时代的步伐，她们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格老师。
　　四、力争成功教育。
　　成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生全部有成功的潜能，全部有成功的愿望和需要。经过教育，每个学生全部能够在原有的基础上取得成功，取得发展。成功教育强调，经过教育的改进，促进学生取得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习