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有关幼儿小班期末评语|小班幼儿期末评语

　　幼儿教育对于中国教育的发展有着主要的意义，每学期为幼儿写的评语也至关主要。xx整理了幼儿小班期末评语，欢迎阅读!
　　幼儿小班期末评语
　　1. 在学习上，勤勤恳恳、脚扎实地，所以你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却极少听到你的看法或话语。老师期望你能大胆部分，把自己的能力和才华全部展现出来。
　　2. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是发明性思维的表现，老师期望你能将你的这种发明潜力充足发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
　　3. 在学习上爱动脑筋，这使你愈加聪慧。保持你的好奇心，这将是你发明的源泉。你若能把自己的的聪明和睿智用于发明，那么你的前途将是一片光明!
　　4. 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，他人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你常常提出和众不一样的假设和看法，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
　　5. 你是个听话懂事、令人信任的学生。只是因为你精神压力大，碰到考试就担心，因此每次考试后，你全部会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学时努力不够。你一定听过爱迪生的小说吧?她小时被认为是个笨孩子，可她从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，最终成为一名伟大的创造家。老师相信，你只要努力，一定会成功!
　　6. 你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气和胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要气馁，慢慢来，只有不懈的追求、不停努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
　　7. 在美国社会中流传着一句名言：假如连你自己全部不相信你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不停地锻炼自己。
　　8. “胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。即使你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。即使学业方面你在不停进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出众!
　　9. 你是一位聪慧可爱的儿童，你爱动脑筋，好奇心强，喜爱观察。有时你的讲话能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助人，儿童们全部很愿意和你交往。每次你总能愿意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜爱你的地方。期望你在一年级取得更加好的成绩。
　　10. 你是一位聪慧可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧经常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是很多儿童的好楷模。每次你总能认真完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。期望你在一年级做个三好学生。
　　11. 你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，主动参与幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习全部很好。老师和儿童全部喜爱你，夸你真棒!课堂上有时你能举手讲话，说出自己的不一样意见。期望你在一年级好好学习争做三好学生。
　　12. 天天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪慧可爱，剪纸、做数学练习全部不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜爱参与各类集体活动。但不太遵守规则。期望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。
　　13. 你爱劳动，讲卫生，尊敬老师，团结同伴，主动参与幼儿园的各项活动，绘画爱好较浓。做事较认真，动手能力较强，老师部署的任务能按时完成。本学期对早期阅读活动感爱好，尤其喜爱看图书。老师期望你进入小学后，认真学习，大胆举手讲话。
　　14. 你讲文明，懂礼貌，爱劳动，能主动为班集体做事，有较强的集体荣誉感。你的小手很能干，做事耐心、细心，折纸、画画有了很大的进步，上课能认真听讲，有时能举手讲话，老师期望你进入小学后，愈加努力，大胆、自信。
　　15. 你性格内向，尊敬老师、热爱同伴，儿童全部喜爱你。你是个爱劳动的好孩子：常常抢着帮集体做事，而且尤其耐心，细心。你上课能认真听讲，有时能举手讲话。你做数学总是又快又好，老师期望你进入小学后能愈加努力，以取得更大的进步。
　　16. 你是