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交友的智慧课件.ppt


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文档列表 文档介绍
第二课时 远离损友 交友的艺术
第四课 交友的智慧
朝天区中子初级中学 李奉鞠
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远离损友
交友的艺术
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活动一:有了这样的朋友
学生表演小品:
刘榴同学比较胖,为此她有些自卑。通过努力她与小红成为朋友。刘榴将小红看成天使,对她的要求百依百顺。尽管如此,她们的交往却并不是很顺利。小红长得很标致,学习也好,许多同志都羡慕她。在日常工作中,小红经常以此在刘榴面前炫耀。她经常说:“猪啊你!怎么没吃饭?”这让刘榴很难过。在一次语文课上,因刘榴和小红的意见不同,小红特别气愤,骂道:“你傻呀?变态!”刘榴很伤心,慢慢地,刘榴很怕和小红接触,后来更是形同陌路。
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分组合作,讨论:
1、刘榴的经历对你有什么启示?
2、有了这样的朋友,我们应该怎么做?
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损者三友
友便辟:脾气暴躁的人。
友善柔:优柔寡断的人。
友便佞:阿谀奉承、花言巧语、谄媚的人。
孔子的话:
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活动二:真正的朋友
1、无情的班长朋友
班长是你的好朋友。有一天,因为路上塞车,你上学迟到了。面对你满怀期望的目光,班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。
2、我的野蛮朋友
如果你的好朋友是一个急性子,他(她)经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好,他(她)又向你发了一通脾气。
3、朋友是用来背叛的吗
几天前,你告诉好朋友一个小秘密,并嘱咐他(她)一定要替你保守这个秘密。第二天你一进教室,就听见几个同学在议论你的秘密。
4、只要你考得比我好
一次期末考试,你的好朋友考了全班第一名,并被评为区里的“三好学生”,而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时,你的真实感受是什么?
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自主合作,讨论:
1、列举每个案例中“我”可能的做法,并说明每种做法可能导致的后果。
2、如果是真正的朋友,应该怎么做才对?
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学生阅读教材P39—P40,归纳交友的艺术和方法:
1、彼此知心、开放自己、学会宽容、兴趣广泛
活动三:
2、吉布林
接受对方
赞美对方
重视对方
3、对待同学和朋友要心胸宽阔,理解体谅,严以律己,宽以待人
4、真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某些方面的成绩时,我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友,还会使自己失去朋友。
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活动四:大康的故事
大康是班里的学时,同学们有问题向他请教时,他总是不愿意帮助别人,常说;“你自己想去!”有时还骗同学说:“ 我也不会。”他经常叫同学的绰号,对同学之间发生的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此,同学们都不喜欢和他交往。大康感到很孤单,却找不出问题。
讨论:
1、分析大康不能获得友谊的原因。
2、教大康几招,他怎样才能赢得同学的喜欢。
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作业
评比班级“最佳人气奖”。采取自荐与推荐相结合的方式提名,由全班同学投票选出获奖同学,讨论他们获奖的原因。
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  • 时间2021-03-30