陈启锐
广州市华颖外国语学校
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教学背景
目前的初中生普遍存在体能较弱，特别是上肢肌肉力量和肌肉耐力非常欠缺的状况，在体能练习上没有兴趣，而学生对枯燥乏味的体能练习有抵触情绪。为了能够增强学生这方面的素质，在实际的教学过程中，根据学生的实际情况，充分实施以学定教的课堂教学改革，采用积极灵活多变的教学方式来提高学生练习的兴趣和主动性。而趣味性的游戏方式或者比赛却是学生喜闻乐见的，通过这样的形式让学生在快乐中锻炼，在笑声中体验成功的乐趣。
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教学过程
创设情境：假设学校突然发生严重火灾，整个大楼烟雾环绕，如果盲目的跑出去很可能因吸入大量烟气而窒息。
教学流程：课堂常规—热身练习—火灾逃生—抢救伤员—运送物资—共渡难关—欢庆胜利
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