动物乐园
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从图中你看到了什么？知道了哪些数学信息？
与小白兔有关的是哪些信息？
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还有可以比的吗？
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比一比，说一说，写一写
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玩一玩
两人每次同时出一张数字卡片，比一比，说一说。
看谁比得快、比得准！
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动脑筋
2＞□
□ ＜ 5
大于5而小于10的数有？
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目标：1、认识大于、小于、等于，进一步掌握一一对应比较的方法。
2、进一步体会多少的相对性。
3、通过各种形式包括游戏掌握10以内数的大小比较，培养对数学学习的兴趣。
4、经历由实物比较到语言表达再到算式表达的抽象过程，进一步培养抽象思维。
重点：会比较，会用式子表示比较的结果。
难点：符号的抽象过程。
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