2021年神经内科开展健康教育的体会-神经内科健康教育.docx

神经内科开展健康教育的体会|神经内科健康教育
摘要健康教育是经过有组织、有计划、系统的教育活动，干预个体、群体及小区危害健康的行为，促进大家自觉采纳健康的生活方法。我们经过开展健康教育活动亲密了医患关系，增强了护士的责任感，提升了患者的保健意识，为医疗保健工作的开展发明了有利条件。
　　关键词：健康教育　神经内科　护理
　　中图分类号： 文件标识码：B 文章编号：1672-508520215-001-02
　　1 引言
　　健康教育是经过有组织、有计划、系统的教育活动，干预个体、群体及小区危害健康的行为，促进大家自觉采纳健康的生活方法，其关键是教育大家树立健康意识，降低或消除影响健康生活的危险原因1。神经内科病人有很多独特的病理特征，老年患者多，病情危、急、重，部分患者神志不清，护理难度大。为了搞好护理工作，为广大患者服务，我们科室开展了健康教育活动，取得了一定的效果。
　　2 活动内容
　　加强护士健康教育培训，对每一位新来科室的年轻护士进行心理健康保健知识的讲授，提升心理健康保健的认知水平和基础能力，加强职业意识教育。每十二个月定时聘任教授和教授对科室护理人员进行健康教育知识的讲座，提升大家对健康教育的认识，尤其针对相关疾病的健康教育内容，以增强护士专科理论水平。常常组织小型健康教育示范，由有经验的老护士动手演示，以增强护士专业技能。同时把科室护理人员进行有效分工，分为脑血管病健康教育学组、癫痫健康教育学组、帕金森氏病健康教育学组等，集中讲课，合理安排讲课时间。
　　对病人进行分组，把发病过程及症状相同的病人编成一组，激励她们交流，促进康复。病友们经过交流首先是心情比以前开朗，认识到她们所得的病是一个自然规律，能够以一个主动的心态对待疾病，同时经过交流，相互把自己好的做法和他人分享，能够更加好的帮助疾病的恢复。还要重视个体差异，形成有针对性的计划内容，让病人知该怎么做，不该怎么做，而且了解为何这么做。
　　建立健康教育服务台，服务台放置健康教育指导、常见疾病手册、报纸剪贴专辑等资料，病人及家眷可随时借阅，护士依据病人详细情况，推荐资料，帮助病人选择相关内容。神经内科的大多数病人普遍缺乏脑血管病人的通常保健知识，对怎样维护健康、自我护理、疾病的康复锻炼等认知不足，而且通常的卫生宣传教育无法满足她们的要求。很多高龄病人记忆力不佳，护士口头宣传教育后，注意事项往往记不清，常常咨询又不好意思，结果很多东西没记清除，对于她们疾病的恢复十分不利。而形成书面文字又带有指导性质的健康教育卡深受病人的欢迎，病人能够随时了解和疾病相关的内容，并按要求注意自己的饮食、睡眠、生活安排，现有利于病人掌握自己疾病恢复的技巧，也降低了护理人员的工作强度2。
　　健康处方教育，依据病人的不一样疾病特点制订教育处方，在出院时发放给病人，内容包含疾病的易发原因，饮食，休息的注意事项，怎样运动，怎样进行功效康复，坚持服药的主要性，科室联络电话等。当病人出院后碰到不明白的事项，可根据卡片上面的联络电话找医院护理人员问询。使病人出院后也能感受到生活有些人指导，发病有些人救助，同时坚持根据处方的生活习惯能最大可能的降低疾病的复发。
　　3 效果
　　增强了护士的责任感，其本身价值得以表现，经过健康教育活动，激发了她们的学习热情，形成主动学习的良好气