运球接力教案.doc

运球接力教学设计（教案）
二年级 人数： 执教者： 日期：
学习
目标
1、进行运球练习，初步学习运球动作，培养控球能力。
2、发展身体协调性，培养与同伴合作意识和竞争精神，体验成功和进步的愉悦。
场地
器材
篮球
篮球场
学习
内容
1、运球接力；2、游戏： 一切行动听指挥
教学
顺序
　课堂常规—准备活动—运球接力—游戏：一切行动听指挥—放松—小结
顺
序
时
间
达成目标
学习内容
教师指导
学生学习
参与技能
心理、社
会适应
负荷
　
一、开
始
部
分
　
10
分
钟
　
全体学生认真练习。
达到热身效果
师生一起参与
学生全情投入
师生充分活动身体防止受伤
培养自我保护意识。
　
1、培养学生良好的纪律作风。
2、调动学生的学习情绪，集中学生的注意力，发展学生反应能力。
　小
中
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
2、广播操。
3、专项准备活动。
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲，注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
组织：
 
 
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
 
 
 
同上队列四列横队。
顺
序
时
间
达成目标
学习内容
教师指导
学生学习
参与技能
心理、社
会适应
负荷
　二、
　25
分
钟
培养学生自主的学习能力、观察能力。
学习了解如何走跑交替，发展学生的奔跑能力和灵敏性。培养学生的观察和判断能力。
培养学生不怕困难、积极思考、团结协作、勇于实践的优良品质，使学生学以致
用，学有所乐。达到增长知识，增强体质的效果
激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，增强学生自主学习的能力。培养学生团结友爱，相互合作的精神，使学生体验到活动的乐趣和成功的喜悦。
一、运球接力。
1、                听开始的信号或接到球后才可跑出起点线。
2、运球必须绕过标志物，运球进入传球区才可传球。
3、不得抱球跑，运球失误必须在失误地点重新开始。
二、游戏：（一切行动听指挥；）
 
规则：
1、  须按规则的信号行动。
1、  听到信号或手势，才能行动。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
 
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
1、教师做正确评定胜负。
1、原地拍球练习。
2、移动拍球。
3、直线运球
4、各种方式的运球比赛。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
组织：
 
 
×××××