《拥抱美好未来》.ppt

第十课 第 四 框
拥抱美好的未来
学习目标
1、了解当今时代对青少年的素质提出的新要求。
2、理解创新及团队精神的重要性，具备终身学
习的能力。
3、树立创新、团队、终身学习的观念，肩负民
族振兴的使命。
1、当今社会变化发展的总趋势是什么？
2、21世纪对我们的素质提出了哪些更高
更新的要求？（主要三方面）
3、创新精神的意义？怎样培养创新精神?
4、团队精神的意义？怎样发挥团队的作用？
5、终身学习的意义和要求是什么？
自学交流
学法：自主合作学习：先结合以上问题自主学习课本140—144页，找出以上问题的答案，把相关问题的答案标注在课本相应位置上，然后同桌两人合作，交流自己不会的问题。
时间：6分钟
⑶是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与
价值的时代.
⑵是终身学习时代.
⑴ 知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新
周期不断缩短，信息化特征明显。
1、当今社会变化发展的总趋势是什么？
2、新世纪对我的素质提出了更高更新的要求
（1）创新精神（2）团队精神（3）终身学习能力
(4)具有扎实宽厚的科学文化知识
（5）要有开放包容的胸怀
（6）具有较高的思想道德素质
（7）要有良好的心理素质
（8）要有良好的人际交往和人际沟通能力
（9）自立意识；竞争意识；民主法制意识；服务精神；……
(1)创新精神：
①意义：
◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。
◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
怎样培养创新精神？
②
（2）中学生怎样做？
①思想上：树立创新意识，培养创新精神。
②行动上：
A、努力学习，培养自主探究能力；
B、善于思考，敢于质疑, 提高观察创新能力；
C、积极参加小发明、小制作等社会实践活动，培养动手
和实践能力。
①实施科教兴国战略，真正把教育放在优先发展的地位。
②实施人才强国战略，抓好人才的培养，提高青年人
的创新能力。
③国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。
④建立国家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员。
⑤坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国
情和实际加以创新。
⑥坚持“四个尊重”。
（3）国家怎么做？
（2）团队精神
①意义：
具备了团队精神，
◎我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；
◎才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
怎样培养团队精神？
②
◎在学习中互相帮助、互相促进；
◎在生活中相互扶持；
◎在社会交往中，互相配合，相互关爱。
终身学习的意义
1、终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题； 2、能满足我们生存和发展的需要； 3、能使我们得到更大的发展空间，更好实现自身价值； 4、还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。 终身学习是个人可持续发展的要求；终身学习是社会发展的必然要求。