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2021年高中毕业综合素质自我评价高三综合素质自我评价.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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高中毕业综合素质自我评价高三综合素质自我评价

  综合素质评价是高中生对自己各方面全方面的剖析,查找问题,并立即处理,以提升本身能力的一个方法,作为马上毕业的高中生,更要写好综合素质评价,努力提升自己的学习。下面是xx整理高中毕业综合素质自我评价的范文,欢迎阅读!
  高中毕业综合素质自我评价篇一
  时间过得真快,今年是我进入大学的第三年。回顾一下过去,刚来到大学报到的那一天还历历在目,怪不得大家常说日月如梭!两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,经过本身不停努力,各方面均取得一定的进步。总结一下这一学年的各方面情况,总结以下:
  思想政治学习方面。
  在政治思想工作中,要高举中理论和“三个代表”主要思想为指导,深入落实落实科学发展观,一直保持和党中央高度一致,主动参与学院及班级组织的思想政治学习活动,不停提升本身的政治素质。主动向党组织靠拢。在工作、学习和生活中根据党员标准来要求自己,虚心学习,并结合我国国际政治大事,定时作好思想汇报。
  工作生活作风方面。
  在工作中,一直以同学们的利益为出发点,为大家服好务。两年来,自己严格遵守学校制订的各项工作制度,主动参与各项活动,虚心向校领导和班干部请教工作上的问题,学习她们的优秀经验和知识。勇于吃苦、善于钻研,按要求的时间和程序办事,很好地完成领导交办的工作。同时主动配合其它部门工作的开展,不停提升工作效能。
  创新学习发展方面。
  因为经济日新月异,科技翻天覆地,所以多、快、广的吸收创新知识即成了目前必需处理的一个问题,经过两年的大学学习以后,对学习任务有了更高的要求,不但仅只是刻苦认真,对于专业课全部能很好的完成学业要求,经过自考和考证来完善自我。在大三关键的时刻,我会加倍努力学习,假如说这是对我的压力,倒不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。
  总而言之,过去的两年,是不停学习、不停充实的两年,是主动探索、逐步成熟的两年。因为还未完全进入社会,政治思想觉悟还有待提升;学习中仍需继续努力;工作中,也要填补不足。新的学年里,我一定认真学凡的工作和学习中取得更大的成绩。
  高中毕业综合素质自我评价篇二
  光阴如梭,转眼间已经进入了大三。回首过去的一年,昔日的记忆历历在目。大一刚开学很快的时候,听师兄师姐说到了大学就要多参与多种活动,多扩充自己的课外知识。于是也就报名参与了很多社会实践活动,经过一次次碰壁,一次次受伤,自己也一点点长大,逐步变得坚强,认识到了自己的潜力和自己的弱点。在过去的一年中,我一如既往的坚持自己的一贯作风,主动参与体育锻炼,刻苦勤奋,认真学习各门课程,包含毛泽东思想,法律基础,在课外也学习了三个代表主要思想优秀理论,并应用到学习生活中,使自己德、智、体等多方面综合素质全部有了显著提升。
  德育方面:身为一名光荣的共青团员,很荣幸能够加入中国共产党,成为一名预备党员。在日常生活中我努力以身作则,知荣辱,讲文明,热爱祖国,热爱人民,主动响应共青团委的号召,热心公益,乐于助人,奉献自己的爱心,尽自己最大的能力帮助有困难的人。我还主动参与多种集体活动和社会实践,认真学习了部分伟大人物的优秀事迹,提升自己的思想道德水平,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。为使自己未来成

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