文明修身-从我做起主题班会课件策划(附文明修身演讲稿三篇).doc

文明修身-从我做起主题班会课件策划(附文明修身演讲稿三篇).doc文明修身，从我做起!
一、 基本情况
班会主题：
举办时间：
举办地点：
主持人：
邀请嘉宾：
参加班级：_
二、 内容摘要
为倡导文明礼仪新风尚，提高学生的综合素质和文明修养，努力营造文明和 谐的校园环境。我们人文与传播系积极响应学校“文明修身”主题教育实践活动 工作。并以此为契机展开“文明修身”的系列活动。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采摘着知识的花粉。 因此，我们人文与传播系开展“文明修身”活动的第一篇一一校园清新我清新。 旨在通过本次活动，不仅能够使得校园环境能够旧貌换新颜，也要让同学们养成 爱护自己的生活环境的良好素质，从心灵上得到一个升华。本次活动一共分为三 个环节：
动员阶段。就新传院“文明修身•点滴做起”所提出的问题及要求一一“大 学生在成长过程中应该如何培养良好的道德素质”、“你是否有出门在外我代表学 校，我代表当代大学生的明确意识”等一一七个讨论提纲与大家共同讨论。并由 代表从这七个方面深刻的剖析了我们在文明自律中存在的不足和值得坚持的优 点。并就“文明修身”活动的第一篇一一校园清新我清新发出实践动员。
实践阶段。由同学们自由组合，由班干部牵头分为各个“清新卫士”小组， 充分利用课余时间和休息时间，自主的对校园的、自己身边的环境问题和卫生录自己在本次活动中的点滴。
总结及再动员阶段。所有同学将自己在本次活动中的图片和文字记录拿出来 进行了展示和点评，评选出了多个在本次活动表现积极优异的小组和个人，讨论
了活动过程中的不足和无能为力的地方。大家一致认为：在经历了艰难的长时间 的纯知识范畴的竞赛，道德素质修养自然而然的会成为一个重要主题。
最后，我们还确定“文明修身”系列活动的下一主题：“文明修身”第二篇 课堂严肃我进步。
三、 师生交流
这一环节是由主持人现场征召问题并且现场寻求建议与解决方案，我们将把 校园卫生问题，例如学校垃圾装袋出宿舍活动中遇到的情况都予以多种解决方 案，让大家再遇到其类似问题不再束手无策，而是积极面对，从自身做起，做到 文明修身。
活动中，同学们积极参加，提出了各种问题。王龙老师作为教师代表，提出 了上课、课间、下课等教室文明问题，并给出了具有建设意义的解决方案，使活 动内容更加丰富多彩。
四、 辅导员点评
文明修身，我们需要的是坚持•做好事不难，难的是一辈子做好事•其实，文 明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念. 许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了•文明修身不能浅尝辄止，它是 一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养. 有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习 惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！
五、 学生个人心得体会
文明修身，从我做起
一个值得尊重的人，一定是一个道德高尚的人；一个环境优雅的学校，一定是一个素质 高雅的文明群体；一个文明进步的社会，也一定是一个道德文明的社会。
经过一代又一代师生的不懈努力，我们可以在校园里看到爱国情怀的抒发、高校精神的 弘扬、严谨治学的深化、文明生活的养成、清新环境的塑造。但是，在我们的校园里，也存 在着些许的不和谐