韩国教育.ppt

韩国的教育结构韩国的教育体制?韩国的教育制度由一到三年的学前班与幼儿园,六年制小学,三年制中学,三年制高中,四年制学院与大学教育组成, 大学提供研究生课程与博士学位的课程。韩国的教育状况–韩国的幼儿园 1980 年只有 901 家, 2005 年增加到 8,275 家。从 1999 年开始,政府在全国实行低收入家庭 5岁儿童的教育费补贴制。 2004 年将补贴范围扩大到 3-4 岁儿童, 并对两个孩子以上家庭提供教育补贴。这些措施增加了贫困家庭儿童接受学前教育的机会,建立一个更为公平的教育环境。 1960 年,小学生与教师的人数比例为 :1。 2002 年和 2003 年平均降至 : 1 与 : 1 。这一数字在 2004 年进一步下降到 :1。小学教师的条件为四年制师范大学的毕业生,从梨花女子大学或韩国国立教育大学获得初级教育研究生学位的学生。 12-14 岁年龄组的孩子小学毕业后进入初中读 7-9 年级的课程。 2004 年,中学生与老师的比例为 ∶1,而 1970 年中学生与老师的比例为 ∶1。高中?韩国有两类高中,即普通高中和职业高中。职业高中涵盖的领域有农业、工程、商业、海事研究等。申请进入职业高中者可以选择学校,通过各校的入学考试录取。职业高中的课程中普通课程通常占 40-60% ,其余部分为职业课程。到 2004 年,韩国共有职业高中 729 所,学生 514,550 人。普通高中有几所艺术、体育、科学和外语专科高中。这些高中的目的是让在某些方面有特长的学生获得适当的教育。 普通高中的课程主要是为学生进入大学作准备。到 2005 年, 韩国共有普通高中 1,382 所,在校学生 125 万人。这两类高中加在一起, 2004 高中升学率达到了 % 。 韩国于 1997 年对中小学课程作了修改。根据修改后的课程表,从小学 1年级到高中 1年级的 10 年中,课程表上共有 7门普通基础课,以及个人研习项目和特别活动。为了能够让学生更好地发现自己的才能,并为他们提供更多的选择未来职业的机会,修改后的课程表为读高中最后 2年的学生设置了 10 门新课程。高等院校?新课程表 2000 年开始在幼儿园和小学一、二年级实行。 2001 年小学三、四年级和初中一年级学生也开始使用新课程表。小学五、六年级学生和初中二年级学生与高中一年级学生 2002 年开始使用新课程表。 2003 年新课程表扩大到初中三年级和高中二年级学生。 2004 年高中学生也根据新课表学习。 韩国有几种不同类型的高等院校: 有四年制的学院和大学(医学院和牙医学院则为 6年制)、四年制的师范大学、两年制专科、广播函授大学、开放大学,以及 2-4 年制的相当于大专的各类学校。到 2005 年,韩国共有 419 所高等院校,在校学生人数为 355 万人,教师 66,862 人。 韩国高等院校招生控制严格。学生的入学条件由高中的成绩和全国会考的成绩决定。此外,自 1996 年以来,有些学院和大学还要增加入学测验并将考试成绩列入学程序。 2005 年,普通高中毕业生升入大学的比率为 % ,职业高中毕业生升入大学的比率为 % 。韩国小学上课的图片高中图片韩国教育部韩国教育科学技术部图片李明博?李明博( ???, Lee Myung-bak , 1941 年 12 月 19 日-),本贯庆州李氏, 号一松( ??),现年 68 岁。长老教会基督徒。出生于日本大阪中河内郡。曾任韩国首尔特别市市长,现任第 17 任大韩民国总统。