《整理复习 精讲精练》 ———小学数学总复习策略
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复习课不是对原有知识简单重复、机械照搬，而是针对知识的重点、学习的难点、学生的弱点，有的放矢地组织复习。
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总复习策略“六字诀”
织网
激趣
精练
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“织网”，就是引导学生在对过去的知识能够再认和回忆的基础上，把已经学过的知识进行梳理、分类、整合，弄清它们的来龙去脉，沟通其纵横联系，将学习中获得的知识点“穿成线，连成面”，形成一个“纵成串、横成块”的立体知识网络，从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构，增进持久记忆。
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总复习策略“六字诀”
织网
激趣
精练
追本溯源
列表比较
分类重现
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“追本溯源”适用于知识点多且关联紧密的内容的复面几何等知识），其优点在于使得知识之间的联系更为清晰、区别更为明显，更趋系统化，亦可较好地体现数学思想方法的渗透。
策略1：追本溯源
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平面图形的周长和面积
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因数与倍数
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