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初中生五点策略学好酸碱盐知识酸碱盐

　　初中化学第八章酸碱盐，是整册教材的学习关键。怎样学好这一章的知识呢？下面，给同学们介绍五点学习策略。　　一、注意概念了解　　酸、碱、盐是第八章中较为主要的三个概念。我们能够从以下两个角度对它们加以了解。　　角度之一，顺着酸、碱、盐概念建立的思绪，比较它们电离生成的离子的特点，剖析概念中关键字词的含义。从这一角度了解三个概念，对掌握酸、碱、盐的化学性质，解释“酸、碱为何含有通性？”等问题有裨益。　　角度之二，从酸、碱、盐的组成上认识三个概念：酸由氢元素和酸根组成；碱由金属元素和氢氧根组成氨水是一个特殊的碱；盐由金属元素和酸根组成铵盐中不含金属元素。今后角度了解，能为酸碱盐的识别和反应规律的推理带来便利。　　二、注意工具利用　　金属活动次序是学好第八章的工具，它反应的是金属在水溶液中失去电子由易到难的次序。该工具关键用于判定金属和酸溶液、盐溶液能否发生置换反应。　　常见酸碱盐溶解性表见书后附录也是学好第八章的工具，该表关键用于判定碱性氧化物、酸、碱、盐之间能否发生复分解反应。　　三、注意两类试验　　对于老师的演示试验，我们要仔细观察，立即记忆，认真分析，使试验现象及结论在自己的头脑中打下深深的烙印。　　对于书本上的三个学生试验学生试验八、九、十，同学们千万不要放过动手一试的机会，在老师的指导和同学们的配合下规范操作，认真统计，主动思索。要知道，自己动手试验，不但仅是一个再现和巩固知识的过程，还是一个培养动手能力和科学态度的过程。　　四、注意规律总结　　酸碱盐中的反应规律较多，立即总结这些规律，是我们利用规律处理实际问题的基础。　　总结反应规律，除了采取书本183页上的图表法以外，还能够采取以下两种方法：1叠加法。以酸的五点通性为基础，加上碱的三点通性碱