诗歌朗诵比赛方案.doc

大舍小学诗歌朗诵比赛方案
为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，我校将在11月底开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容形式参考文档收集自网络，仅用于个人学习
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。文档收集自网络，仅用于个人学习
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。个人收集整理 勿做商业用途
二、活动人事安排个人收集整理 勿做商业用途
1、参加对象：全体师生资料个人收集整理，勿做商业用途
2、比赛时间：2012年11月30日（本周星期五）资料个人收集整理，勿做商业用途
下午2：00—4：30文档收集自网络，仅用于个人学习
3、比赛地点：学校舞台资料个人收集整理，勿做商业用途
4、赛场布置：赏惠安资料个人收集整理，勿做商业用途
5、赛场秩序：各班班主任个人收集整理 勿做商业用途
6、主 持 人：赵丽文 丁贺蓉 赵建强 赵园园文档收集自网络，仅用于个人学习
7、摄影摄像：沈月安文档来自于网络搜索
8、评委：李明 后创清 关志远 赵治清 何宏霞 蔡玉彩 田丽文档收集自网络，仅用于个人学习
9、传票统分：李慧娟 杨慧霞文档来自于网络搜索
10、奖品准备：赵志杰 沈月安文档收集自网络，仅用于个人学习
11、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。个人收集整理 勿做商业用途
12、奖项设置：高年级组评出单人前三名，集体一等奖1名，低年级组分别评出单人前三名，集体一等奖1名。进行奖品奖励。文档来自于网络搜索
三、其他注意事项文档来自于网络搜索
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加比赛。文档来自于网络搜索
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。资料个人收集整理，勿做商业用途
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。资料个人收集整理，勿做商业用途
4、比赛顺序由学校统一安排，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。个人收集整理 勿做商业用途
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。个人收集整理 勿做商业用途
6、全体师生必须在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。文档收集自网络，仅用于个人学习
附表：1、朗诵比赛评分表；文档来自于网络搜索
2、比赛节目顺序单。文档来自于网络搜索
2012年11月29日文档来自于网络搜索