2021年小学四年级上第一学期班主任工作总结四年级第一学期班主任工作总结.docx

小学四年级上第一学期班主任工作总结四年级第一学期班主任工作总结

　　小学四年级上第一学期班主任工作总结
　　本学期马上结束，回顾一学期来的班主任工作，最令人担忧的纪律和培养学生的良好习惯还没有完全形成，仍需继续努力。现将本学期的班主任工作总结以下：
　　一、明确班干部的职责分配，学生的楷模，老师的助手
　　俗话说得好一拳难敌四手，更何况作为班主任，面正确是五十几双手，若没有多个辅助，只能事倍功半。因此建设强有力的干部群体，选出学生和老师全部认可的班干部很关键。开学初，经过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部，后经了解基础上是沿袭了三年级时的人员分配，可见她们在学生心里有一定的地位，为以后工作的开展有一定的推进作用。即使班干部各有头衔，但分工的界限并不明确，班中的很多杂事大家全部能够处理，结果却造成了两个极端，不是全部去处理了，就是全部不去处理。
　　当班干部是一件令人自豪又辛劳的工作，天天反复相同的事务，牺牲掉自由的时间，而有时严格办事还要饱受同学的误解，因此有些班干部陷入了迷茫。找班干部谈话是必不可少的，班干部也是一般的一名学生，会犯错、会犯难。对犯错的班干部简短有力的批评，既留存班中的威信同时让其它同学知道班规一视同仁，要求其它学生做到的，班干部首先要做到。对犯难的班干部，多加肯定，在全班面前肯定她的付出，帮助班干部树立自信心。同时加大班干部的自我组织能力的培养，管理她人从管理自我开始，放手让她们组织多种活动。如早读，任命的领读一开始被我束缚了，不知道哪些能够读，以后让她放手去组织，整个早读气氛反而好多了。
　　二、坚持班规，培养良好的学习习惯，营造友好气氛
　　一个班级要真正地好起来，良好的纪律是关键，有了纪律才能养成习惯，形成良好的气氛。而这一直是我的难题也是我努力的方向。关键在于威信确实立，而威信少不了坚持。有些暂时设定的规矩，若老师不坚持，学生更不可能坚持到底了。如我班的部分情况：
　　一早自修前10分钟英语领读。
　　起先也有学生提出10分太短读不了什么，但不动摇坚持下来无形中还是有所收获的，而学生也养成了时间到拿出英语书的习惯。
　　二一周一次好词佳句积累
　　在班级设置图书角，利用阅读课和课外其它时间，让同学们多阅读课外书，并做好摘记。起先很多学生把它当做一个任务完成了事，逐步地有学生会来跟我说她看了一个什