2021年正面管教心得100字正面管教心得.docx

正面管教心得100字正面管教心得

　　大家好，我是一名老师，同时也是一个母亲。作为母亲，我期望陪同在孩子成长的道路上，对她有所帮助，使她成为更加好的自己；
　　作为老师，我期望我的学生们能从我这里有所收获，不负“老师”二字。
　　不停地读书，不停地充实自己，和家人度过愉快幸福每一天，是我现在最大的追求和乐趣。最近所读的正面管教这本书给了我尤其多的感受！抛开老师这个职业，从母亲这个角色来说，我想跟大家交流一下心得体会：
　　边读正面管教，边回想自己和孩子这几年来的相处时光。点点滴滴的记忆中，有的充满温馨，有的让自己后悔不已。充满温馨的片段，自己庆幸还好那么做了。后悔不已的片段，现在在脑海中闪过，仍然内疚。还好我现在读书学习，能够知其因此然，从错误中学习，避免以后犯一样的错误。正面管教给我打开了另一扇窗户，使我脑中的知识不停系统起来，现在我想用正面管教的理念分享多个孩子在成长中的例子，期望从中学到更多的东西。
　　“赢得”和“赢了”　    孩子上一年级的时候，做家庭作业有时会碰到不会写的字或数学题，就问母亲。作为一个成人来说，感觉这些问题全部挺简单的，就自信满满的给孩子讲解。有时候可能孩子的思维还没有转换过来，讲了几遍也听不懂。于是我就着急了，嘴也不受控制了，要么再次讲解的时候语气不自然地拔高，要么说出“你怎么这么笨呢”这种伤人的话。孩子会瞪着茫然的大眼睛看着你，或又把题做错，一遍又一遍地擦。她当初即使没有口头或行为上的反抗，不过能够看出她情绪的低落。
　　再过一阶段以后，我发觉孩子不问问题了，即使不会也不问了。这时我忽然发觉是不是我出了问题。我一直相信，孩子有问题的话要先从我本身找原因，我很庆幸我能一直坚持这个理念，这使我没有和孩子相背离。我思索了我的行为和后果，当初我即使不知道“赢了”和“赢得”这两个概念，不过我站在孩子的角度上，假想假如旁边有一个大人，她一直很优异，她什么全部会，而我不会，那我还敢不停的问吗？我是不是会受到打击？我以为我很笨，我怎么能做到那件事呢？　想到这里，我是多么后悔我的做法。我想我应该改变我的方法了。于是我改变了我的态度，我和她谈心，给她道歉，并告诉她，我这么大的时候，也有这么的题目不会做，我也寻求大人或老师的帮助了。这么孩子慢慢打开了心扉，又重新建立了自信，我有时候会示弱，假装我也不会做，引导着孩子慢慢自己动脑分析问题，直到找出答案。现在想来我当初的行为多可怕，我差点毁了我的孩子！我用很短的时间打击了她的信心，但我必需用好几倍的时间来重建她的自信。大人一直在赢了孩子，认为自己知道的比孩子多的多，却殊不知最终输的却是大人。我们应该教给孩子们正确的方法，帮孩子用适合自己的方法去体验学习的过程，感受着她们的感受，才能走到她们的内心，孩子才会和我们无话不谈，这才叫赢得孩子，而不是赢了孩子。
　　犯错误是学习的好时机　我是从一个小说里知道这个理论的。那时候我还没有读这本书。小说