当前初中班主任德育工作中存在的问题及对策探讨
水步中学 肖振尧
摘要：
道德教育即德育，德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的整个过程当中，对学生的健康成长起着举足轻重的作用。在初中教育工作中，初中班主任在日常的学习生活中和学生接触最多，班主任的一言一行，都对学生产生潜移默化的影响。德育工作，是班主任工作的基本内容，也是班主任工作成功的重要保证。但目前广大初中班主任的德育工作现状不容乐观，存在着许多问题。初中班主任在对学生进行德育工作过程中，要想方设法有效地培养学生良好的品德，需要在日常工作中做到对工作策略进行不断的探究和改善，使德育工作能够顺利进行，使学生能够健康成长。
关键词：素质教育；德育；初中班主任工作；策略探讨
引言：
当前初中班主任德育工作比较复杂和艰巨，主要原因是受到社会上不良风气的干挠，又受到学生家庭教育一定程度上的影响，还有班主任德育工作的攻克难关是学生的主观思想因素等。初中班主任德育工作是初中班主任工作中的重中之重，如果班主任做好了对学生的德育工作，许许多多看似棘手的教育问题都会迎刃而解。
一、现阶段初中班主任德育工作的状况
（一）初中班主任在德育工作上要应对社会上不良风气的影响
现阶段，初中班主任在对初中学生进行的德育工作，一定程度上受到社会上不良风气的干扰和影响。社会上不良风气给初中班主任的德育工作带来了一定的难度，对初中班主任德育工作的负面影响不可低估。例如现在社会上一些经营个体书摊、个体影视点的不法商人受经济利益的驱使，非法向未成年的初中学生出售或放映具有凶杀、暴力、色情的书籍和影视；营业性桌球场、电子游戏机室、网吧、夜总会等场所在当今社会上广泛存在，无不吸引、诱惑、毒害着涉世不深、尚未具备正确辨别是非能力的初中学生，导致许多初中学生产生贪玩、无心向学、追求享乐主义、早恋等不良思想，甚至于进行违法犯罪活动。初中班主任在德育工作中如何应对社会上不良风气的影响？笔者认为只要从下面两个方面入手：
班主任要善于对学生进行人生观、价值观的正确引导
在这个信息高速发展传递的时代里，初中学生不是生活在真空里，他们或多或少的都要与社会接触。况且，他们心智发育尚未成熟，尚未形成正确是非观念，社会风气会对他们的人生观和价值观有很大的影响。我们无法改变社会，但我们可以通过自己的教育正确引导学生，帮他们树立正确的人生观和价值观。人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。树立正确的人生观，要有坚定的理想信念和正确的人生态度。
初中班主任应该教育学生去追求崇高的理想和高尚的品格，时刻要求学生严格要求自己，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的
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