幼儿园师德师风自查报告2017年.doc

幼儿园师德师风自查报告2017年
园是??成长的地方，作为幼师要加强师德师风建设，提高自我道德修养，爱护学生。下面小编为大家整理了幼儿园师德师风自查报告2017年，欢迎阅读参考!
园师德师风自查报告一
师德建设是一项经常性、长期性的思想工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设十要，十禁止、十不准》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，用心工作、爱心育人、真诚服务的教风，以办好人民满意的为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
一、领导重视，狠抓思想不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。向公开园投诉方式，接受对师德师风的监督，园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、开展师德师风问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
5、园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织问卷调查，以的满意率作为评先、评优的首要依据。
三、自查自纠情况
通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚的现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
园师德师风自查报告二
随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《园教师专业标准》，自查如下：
1、作为教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱，尊重人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做的表率，做健康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学习中，尊重权益，能够做到以为主体，充分调动和发挥的主动性，遵循身心发展特点和保教活动规律，提供适合的，保障快乐健康成长。
3、在教学工作中，我认真备好每节课，