幼儿园小班说课稿：幼儿园小班语言《小鸭找朋友》优秀说课稿范例.docx

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幼儿园小班说课稿： 幼儿园小班语言 《小鸭找朋友》 优秀说课稿
范例
幼儿园小班语言说课稿及教案：小鸭找朋友
一、说活动教材
小鸭找朋友是一个简单的故事， 语言比较简单， 有重复性， 有利于小班孩子的理解与学习。
故事中根据不同动物的生活习性，让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩，有的动物不能和小鸭在池塘里玩。重复性的动物对话，适合小班孩子的语言发展水平。但是课程的提示中从另一个角度 -- 学说拒绝别人的礼貌用语来理解故事，我觉得跳出了平常故事教学的局限圈，是将语言与社会领域的有机结合，既可以在故事中发展语言，又可以在活动享受礼貌交往的快乐。
刚开学时，我们就开展了一系列有关 “朋友 ”的活动，如：音乐活动：找朋友等，对朋友这
两个字眼孩子们还是很熟悉的，也很乐意做大家的朋友，但在这个活动中我看到 “新 ”的交朋友
的方式 - 拒绝别人时的礼貌用语，这也是我选择此教材的很大原因，对于小班孩子而言，这个语言活动倘若能顺利地实施开展，对我班孩子交朋友方面肯定是有帮助的。
二、说活动目标
说活动目标
根据教材及我班孩子的特点，我就认知、能力、情感三方面制定了活动目标，活动目标如
下：
1、通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力。
2、亲近小动物，了解一些常见动物的生活习性。
3、能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。
分析：从三条目标来看，第一条是主导目标也是能力目标，意想通过这个活动让幼儿模仿
小动物之间的简单对话，从而发展幼儿的语言表达能力，我想小班初期要注重幼儿语言表达的
完整性，所以也就在目标中体现了这一点。第二条是认知目标，在这个故事中，有的动物会游
泳，有的动物是不会游泳的，因此不能下河，让幼儿通过这个故事了解一些动物的习性是一个
很好的契机。第三条目标是情感方面的，与以往的情感目标所不同的是，这次是婉言拒绝别人
的艺术，拒绝别人时我们也要有礼貌，这是人与人之间交往的艺术。
说活动的重点：理解故事内容，学习故事中小动物的对话
分析：我们制定重难点时往往是从所定的目标出发，因为是语言活动，又是以故事的形式
出现的，所以理解故事内容， 学说小动物之间的对话就成了本次活动的重心， 通过生动的 flash
带动幼儿的表达欲望。
说活动的难点：区分会游泳和不会游泳的动物
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分析：在活动中出现的小动物有的会游泳，有的不会游泳，这也是每一个小动物的特有习
性，让孩子知道不会游泳的是不能下水的，否则要淹死的。
三、说活动准备
1、前期知识准备： 我们的第一个主题就是 《高高兴兴上幼儿园》 在主题中培养幼儿喜欢上
幼儿园的情感，其中有一个很主要的内容就是和每一个孩子做好朋友，所以朋友对孩子来说并
不陌生。通过一个多月的幼儿园生活，孩子们也拥有了很多好朋友，也懂得了一些粗浅地礼貌
用语：如老师早，老师再见等。
2、在活动中的准备：利用电脑、多媒体自制动画故事，并