《不怕冷的大衣》说课稿.docx

《不怕冷的大衣》说课稿
　　一、说教材
　　《不怕冷的大衣》选自大班上学期第八个主题：《冬天的故事》中，是一节语言活动课，采用了寓言故事，讲述怕冷的小兔子跑去外婆家拿“不怕冷的大衣”，非常贴近幼儿的生活，寓意深刻，让幼儿在欣赏故事的过程中感受、感悟不怕冷的秘密是运动，同时发展幼儿的语言表达能力。
　　二、说活动目标
　　我根据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目标：
　　1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
　　2、知道不怕冷的秘密是多运动。
　　3、能积极主动的说出自己的见解，提高幼儿的语言表达能力。
　　三、活动重难点
　　根据目标，我把本次活动的重点预设为：理解故事的内容，知道不怕冷的秘密是运动；把引导幼儿积极主动地说出自己的见解，树立不怕寒冷坚持锻炼的精神作为本次活动的难点。
　　四、说活动准备：
　　为了更好地完成教学任务，我为幼儿准备《不怕冷的大衣》故事磁带和录音机，并精心制作多媒体课件，生动、形象、操作方便，来激发幼儿的学习兴趣。
　　五、说教法、学法
　　为了更好地完成教学任务，我将采用：
　　1、直观法：以看课件的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿的学习兴趣。
　　2、提问法：有效的提问能引导幼儿有目的的、仔细的观察，启发幼儿积极思维。
　　3、讨论法：积极的讨论能开拓幼儿的思维，促使幼儿积极言语，最终有效的完成教学目标。
　　六、说教学过程
　　为了紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节：
　　（一）谈话导入
　　谈话，通过调动幼儿生活经验，在寒冷的冬天，用穿厚的衣服等方法抵制寒冷，从而引出故事《不怕冷的大衣》。
　　（二）幼儿看课件尝试创编故事
　　根据课件中的图片引导幼儿讲故事，可根据图片提出以下问题对幼儿进行引导：
　　1、图中有谁？天气怎样？小兔在干什么？兔妈妈对他说了什么？
　　2、小兔出门到哪里去？穿上了什么？他怎样去姥姥家的？
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