三好班集体事迹材料.doc

三好班集体事迹材料
在我们美丽的xx一小，有一个充满自信、勇于创新、团结协作、积极上进的班集体----六（1）班。无论什么时候走进我们六（1）班，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，板报设计的图文并茂。这一切无不显示着同学们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们六（1）班就是这样一个优秀班集体。
二、我们班集体的风采
良好的班级氛围
我们的班集体，班干部都严于律己，不仅在班级工作中起示范作用，在学校大队部工作中也起示范作用。邱xx同学是班长，梁xx是学校的大队委，他们不但学习成绩优异，还经常在学校的活动中担任主持人。节启动仪式上，他们出色的主持更是赢得了全校师生的夸赞。在这些优秀班干部的带领下，我班形成了良好的班级氛围，学风正。纪律稳定是六年一班的一大特点，在纪律上六年一班经常会得到各科任老师的好评。纪律稳定也保证了同学们良好的学习状态。
大部分同学积极向上，孩子们下课会追着李老师背诵外语，研究付老师的题。上学期期末成绩语、数、外均超过塘沽区平均分，三科总平均分列全区第七。三率均超过学校标准。他们还有更大的目标就是在毕业中取得优异的成绩为学校争光。
特色的班级管理
多元岗位，自我管理，培养责任之心。为提高每位同学的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，我们班在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级36位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”，就是让全体同学轮流担任班委，体验班委角色。在锻炼中孩子们的能力增强了，更有责任意识了。每个学期初，班干部都主动与一起讨论确定学期班级工作，有序地开展班级各项工作。特别是班队课、黑板报、班级园地等工作，同学们都自己安排布置并完成。如果你早自习来到教室可能会看到梁xx同学站在讲台上在给全班同学讲解题，中午来到教室，王xx同学也许在给大家听写词语。赵xx同学每天用校信通发作业，刘xx同学定期充实博客。班会、队会的开展，由班干部自己组织，老师成了顾问。我交给了同学们整理和归纳知识的一些方法，每个单元孩子们就学会了自己整理知识为自己出一份，是那么有模有样，有板有眼。教这些孩子省心，是我经常发出的感叹。我为这些孩子感到骄傲，也为自己教过这些孩子感到荣幸。
爱心管理，真心渗透，培养人文之心。记得刚接班的时候，我在班级园地里贴了一个大大的心，它的寓意是
“要有一颗仁爱之心”我提醒孩子们，我们班集体的每个人都是亲人。虽然不是同一个父母所生，但仍然是兄弟姐妹，大家要互相关心，互相帮助。六年一班有这么一个传统。每年联欢时，都有一个特殊的节目，那就是给侯钰颖捐款。