中班教案山顶的山核桃.doc

中班教案山顶的山核桃.doc中班教案山顶的山核桃

　　通过幼儿通俗易懂的自编童话故事《毛毛和拉拉》，向幼儿讲述了采摘山核桃过程中自然落果和竹竿抽打两种山核桃妈妈不同心境，让幼儿真实了解自然落果对保护山核桃林的好处。下面是我整理的相关介绍，大家一起来看看吧。

　　设计意图：

　　该活动取材源于本地特产山核桃的采收过程。每年山核桃采收期间，都会发生采摘山核桃伤亡事故，因此被称为“带血的果子”，大家都在寻找一种安全方便的采收山核桃的方法。近两年，山核桃农也了在山核桃林铺设网片的自然落果发，自然落果，因为不上树打，使伤亡率大大降低，而且不伤树。传统的竹竿抽打，容易伤嫩芽，影响来年的收成。本教案通过童话故事《毛毛和拉拉》两棵分别采用自然落果和竹竿抽打的各自不同经历，向幼儿展示了采摘山核桃提倡自然落果，减少对树的伤害。从而激发孩子们保护家乡摇钱树的情感。

　　活动目标：

，激发幼儿保护树木的情感。

　　。

　　活动准备：情感经验;图片;道具两棵树。

　　活动过程：

　　一、导入

　　?它们长在哪里?

　　，这是山顶的两棵大树，但是他们的心情是完全不同的。接下来我们听听到底发生了怎样的事情。

　　二、倾听故事

　　，完整讲述故事一遍。

　　这两棵山核桃树叫什么名字?

　　他们的心情怎么样?

　　毛毛的心情为什么好?拉拉的心情为什么不好?

　　。

　　毛毛的果实宝宝是如何下树来的?他们的心情怎么样?借助树演示自然落果的情景。

　　拉拉的果实宝宝是如何下树来的?他们的心情怎么样?借助树演示竹竿抽打的情景。

　　，你想做毛毛还是想当拉拉，为什么?

　　

　　。

　　。

　　`表情来表现场景。

　　，同时邀请小朋友扮演毛毛和拉拉。鼓励幼儿大胆表现

　　，从你们的表演中，让我们知道这么落果是这么开心的。

　　：鼓励幼儿回家向家人复述故事《毛毛和拉拉》，介绍一下自然落果对爱护山核桃树林的好处。

　　教学效果：本教案通过幼儿通俗易懂的自编童话故事《毛毛和拉拉》，向幼儿讲述了采摘山核桃过程中自然落果和竹竿抽打两种山核桃妈妈不同心境，让幼儿真实了解自然落果对保护山核桃林的好处。幼儿通过此语言活动的开展，不仅使真实的农村劳动得以再现，还能激发幼儿向家长宣传环境保护的相关知识。

　　附自编童话故事：

　　《山顶的山核桃》

　　又到了一年的白露时节，树上的山核桃成熟了，瞧它们都在活蹦乱跳，听它们开始对话了。

　　山核桃