九江学院临床医学院临床医学专业论证指标分解和解读认证办.ppt

九江学院临床医学院临床医学专业论证指标分解与解读认证办 
内 容
临床医学专业本科认证基本知识
临床医学院任务及任务分解
论证工作几点要求
临床医学专业本科认证基本知识
什么是医学专业认证？
概念：由指定的专门机构、采用既定标准和程序，对医学教育机构进行审核与评估的过程。
形式：同行评议；外部质量审核。
宗旨：达到最基本的要求，同时鼓励超越基本标准的质量发展；尊重院校合理的自主权和学术自由。
医学教育认证中贯彻的两个标准？
《国际医学教育标准》是世界医学教育联合会、世界卫生组织西太平洋地区医学教育协会和国际医学教育委员会等医学教育组织和研究机构，从不同角度制定的全球本科医学教育的基本要求和国际医学教育标准。
《中国本科医学教育标准》是按照国际医学教育标准制定的医学专业认证体系，规定了中国大陆地区所有本科医学院校都必须达到的各项教育要求，2008年9月在教育部、卫生部召开的全国医学教育工作会上公布的。
本科临床医学专业教育办学标准和操作指南
中国本科医学教育标准的10大领域:
4个二级指标
11个
4个
4个
2个
6个
4个
3个
4个
2个 共44个
每个二级指标都有相应的操作指南。
毕业生应达到的素质要求，3个指标
《中国本科医学教育标准》 ------对教学方法改革的核心要求？
必须积极开展以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和教学方法改革，注重批判性思维和终身学习能力的培养，关注沟通与协作意识的养成。
我国临床医学专业认证的任务要求？
到2020年完成127所（不包括独立院校）举办临床医学专业的院校的专业认证，促进改革，提高人才培养质量。
医学专业认证考核的重点内容
（1）硬件建设：大学办学的必备条件；
（2）内涵建设：办学宗旨、人才培养模式与质量、教学管理、教学方法、教学改革等；
（3）办学过程中每一项有利于促进学生能力培养、教学改革、教学质量保证等实际工作；
（4）注重以学生为中心的教学改革，培养学生的自主学习能力，变被动学习为主动学习；
（5）注重社区或农村医疗卫生实践；
（6）推进课程纵向和横向的整合；
（7）拓展学生的国际交流经历；
（8）大学生创新能力培养；
（9）教学工作亮点与优势、不足与对策、计划与目标。