游戏：投掷纸飞机.doc

水平 一 二 年级 第 1 课时
学习
内容
投掷：持纸飞机正面投掷
游戏：转圈投纸球比远
教材分析
投掷轻物是水平一学生应掌握的运动项目之一，对于发展小学生的上肢协调、力量并且让学生喜欢上投掷运动项目有着重要的意义，还可为学生以后掌握投掷重物比如实心球做好技术铺垫和理论指导，本节课学生进行投掷迁移课的学习，进行正面投掷纸飞机，体会快速挥臂的动作，为下面的侧身投掷轻物做好准备。
学情分析
标
学龄初儿童注意力集中时间一般维持在15分钟左右，采用常规、传统的教学方式不符合其心理特点，难以保证课堂的流畅性和有效性。另外，器械的选择如果选择稍微沉重的器物又超出了学龄初儿童的身体运动负荷，对其身体生长不利。本节课上利用情境教学，我是飞行员贯穿教学，选择学生喜欢的纸飞机进行教学，提高学生练习的兴趣，以保证教学的有效性
教学目标
了解投掷对提高身体素质的作用，进一步明确正面投掷的动作要领
复习正面投掷的动作，改进正面肩上屈肘的投掷动作
发展上肢、肩带肌肉力量，提高投掷能力
重、难点
重点：快速挥臂，动作连贯
难点：投掷时的出手角度
安 全
提 示
在飞机投出去之后，落地再去捡，避免同学之间的碰撞
教学
过程
教学
内容
教师活动
学生活动
组织形式
与活动要求
次数
时间
准
备
部
分
（7分钟）
一、课堂常规
二、准备活动

：团团转
，提出要求
，安排见习生

教师口令指导三面转法的练习
踏步练习、原地踏步—立定，提示踏步动作
教师讲解游戏方法和规则
组织学生进行游戏，并提示学生在团团转的游戏中自觉遵守游戏规则
体委整队，检查人数
师生问好，有特殊情况不能参加活动的及时和老师沟通
明确本节课的任务和内容及相关的安全注意事项
注意力集中，进行转法练习，脚的动作，以及身体姿态正确
能够有节奏地进行踏步练习
听清规则和方法
进行游戏，并能控制好游戏的节奏，自觉遵守游戏规则
成四列横队站立。
组织：
○○○○○○○○
○○○○○○○○
××××××××
××××××××
△
要求：快、静、齐
散点进行
1
次
1次
3
分钟
4分钟
教学
过程
教学
内容
教师活动
学生活动
组织形式
与活动要求
次数
时间
基
本
部
分
（28分钟）
一、投掷：持纸飞机正面投掷

：打纸炮

二、游戏：转圈投纸球比赛
教师组织学生进行专项准备活动练习如：两人一组压肩、拉弓、翻转等，并提示学生动作有力到位
组织学生进行打