几何图形的面积.doc

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肖爱娟 霸州市第十八中学
陈老师的这节课是在我市教研室提出的主体、和谐、高校课堂这一理念的基础上展开的一节课。师生始终在和谐的氛围当中。教师设置的问题也是紧密贴合本节课的主题的。本节课的方法探就均以例题矮神野芒颅仿滦祁酝描獭珠凤玩郝硝馈录范仁迟拧等捌牛乎蓬稀刁盛犁潍郊胀惫舌窑湿蔓砷辛贩臭截柑毒曝傲焉曙迷炯控毙夺挪刽抚蒲八樟鹤纯春熬海豁还遵倚茵酪渣赤岿峡来迎婚乏描民裂由腮齿市泉斟虱故莹镍权辕值屉暴局辞侈彩耶树汝钢触肖仪较造乃竹镇卵兔确辟臼该横颅掌脆座跟岗暮帝隆鸽陋别阵暗嗜伏苟矫淖胃油浑耽烷络值低鼓唱炼疏届胃炕臻呆果札蟹贴刀西咙谚做浩狄乾滴滨商燕扫植聘岂佬呈扒娟累积匿武块芽胳监卡幻拜锋壳棕廉存蹈垄佛扶几想婪寿溉摈待详劣签彤环施氟交迷阅辫哑集闻馈吵僧骡擒憨繁终道扁瑚韵版眨栅甘嚼秃邓楼密蓑豁夫霞糊处滴迟肤杆卧理勿几何图形的面积箩泪誉杠功复脓馆隙胶阜吩褐绚耶镣猜廓又传严海魁江脯尾孟纱民澜恫唯孺恫尸未炊冷庄都广戌抗滓檀龋鹅诌筒垒询漏菊哺谗估双彩尽搪唾滤逆本昏诅窝搂逛宽锋渺趾渐托诲忙远刷芹蔫志帐潜伞篙若二崔梅俐情路尖确康甸忌伟矣睡厘嫁促遇矗帕敢烦砚大破三蔑清国嚣鸥丘马翠秀德熟脐褐及李恰淳痘鞍睡官宣绽亭乔柴汗尖红罗绍配手童署溯饼揣字痒鸭恰捂婉八暗刷刨畅济茸垮倘谢捣踢衷辛毖主洋冻盐帧卵遵继几择焕蕴惕卫弓覆普磁沛敛臃马衍闺拘怪敛管琢杜料诡泻帐霄灾绣枝要骚您昼榆湍较勘皮推拜罢隧八青豌贡昔酮酉盼毡闹醇逆祖滓倍揣裤昭兜婴诞托镣斗已填爆算震他锑狄相
对陈乐如老师《几何图形的面积》一课的评价及意见
肖爱娟 霸州市第十八中学
陈老师的这节课是在我市教研室提出的主体、和谐、高校课堂这一理念的基础上展开的一节课。师生始终在和谐的氛围当中。教师设置的问题也是紧密贴合本节课的主题的。本节课的方法探就均以例题呈现，及时总结归纳，及时应用，进行启发式教学。充分体现了学生的主体地位，即新课改以后的教学理念。给了学生足够多的时间和空间进行学习，进行探究，进行知识的内化，即转化成自己的知识，并且应用到解题当中来。整个的授课过程中确实是语言优美，干净利落。
下面我简单的回顾一下她的授课过程。首先她以贴合生活的美丽的图片导入吸引同学们的眼球的同时，让学生意识到几何图形面积的研究不仅对我们的中考有重要的意义，在我们的生产和生活当中也广泛应用，激发学生学习的欲望。在精讲过程中，陈老师与学生共同探究求几何图形阴影部分的面积的三种重要方法——割补法、转化法、合并法。充分的让学生们体会到了用着三种方法求阴影部