浅谈新课标改革心得体会.doc

浅谈新课标改革心得体会.doc浅谈新课标改革心得体会
通过学习，自己对新课程改革有了一定的认识。下 面就谈谈自己在新课程改革实践中的一些心得体会。
一、更新观念，提高认识。
1、 牢固树立"健康第一"的指导思想，在健康教学中, 以增进学生健康为出发点，体现身体、心理、社会"三维" 健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、 社会适应五个领域目标。
2、 新的课程标准，体现以人为本的思想。即教学要从 学生的发展、学生的实际、学生的需要出发。根据新课改的 指导思想，教学不再是以教师为主，而是以学生为主，学生 是学习的主体。
3、 教学方法要创新，以培养学生的学习兴趣为主，采 用启发式教学、探究教学、情景教学等、最大限度的调动 学生学习积极性，提高学生的学习兴趣，加强教师对学生学 法指导。
二、实践过程。
1、 制定教学计划。根据对学生的调查了解，对照体育 与健康新课程标准，确定学年、学期教学计划。
2、 初步确定评价方案。根据课改要求，考虑可操作性， 初步确定的体育与健康评价方案。
三、对新课程改革实践后的一些体会。
课堂不再是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互 动的舞台。学生是课堂的主体，一切教学活动都围绕学生进 行。学生在教师的引导下，通过自主、合作、探究等学习方 式进行学习。学生的积极性提高了，兴趣更浓了，氛围更好 了，课堂真正成为师生共同学习的舞台。
课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识 的场所。让学生学会学习，掌握学习的方法，养成不断求知 的习惯，养成终身学习的意识，是时代发展对学生的期盼。
教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实 际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内 容和教材处理更加机动灵活，这就有利于教学的组织、教学 理念的贯彻、教学任务的完成、教学目标的实现。
评价方法的改革：新课程理念体现以人为本的教育思 想，要求评价采用自我评价和他人评价相结合，