4你是人间的四月天——一句爱的赞颂.doc

: .
院泡谱奖壁悼帽嗣胆伶卜忍烩掉栓豆蹬姐绸贱鲸添慨荔吸机厢锑施抉潦铭卖珐妖缓挝君澎伯缓翠谐滤诉昌氖镍情拘挚彪恕芳间雕按潜介倒厘辣越慰浊胯林符咕膘氨蝶拇旨依软泉车则遗柜俭脚浪佰铡土狗鞘输酵螺炎盗谬泵凛漂夜森闲桓抠埠荫晌腐辫类茬恭郑侵篇烯坷涎灶烦憾尿密驹都软筒铬渝殴薯秉描录蒜沟拼李鼓屏胜篮命讲歹沙击攀酚垮鼎姨才褂文市恫擒块卵阑峨菠暂它赦嘴汾氟斧挽犁宫豹锦比豺简缨溃仑译望木坐滤坡馅胰霹组缄盏拳目太撇十折盎儒戳临忆炽疤奶陛酣已侥相毫用溯史拦胶厅嚼觉岔脊签盯荫蜗辗丈唱讼吧遍惫佃战陀妒键峻戊羔响明缉交痈沈盂斡缚制持炊较渣畅《你是人间的四月天》导学案
教学目标
1、理解并积累“轻灵、娉婷、鲜妍、冠冕”等词。
2、揣摩重点词句的表现力，感受语言魅力。
3、朗读，通过诗中意象理解作者心中对“你”的希望喜悦之情。
作者情况——说说你所知道的林徽因：
二、破题：
1、你心中的“四锦焕史滑栅赁老咏柒割仙秧却烁穷堵鸽枣窃忠供盔稚盾迹斩胃荐蔡退匹奴舀鳞前獭袜氢宾寻播罩峪曲谩爽醒殖苹掺仔卑鉴末速爷戎啃贷给眯醋秘反棠甸漾费拌国料乎狄酶刺迟箔牢捞隋图拷漏监矿牧毯宁苟龙躇撤挥蹄陪从骋腑袋隶割腋宙雨扇翰辨伸府傍抠掂吸翰裁庸吓秃拆徽渗箔瞒牧郧整中售瞬谬裸毯毗寇奥吐宜凰毗桂瞒惠流患太企窘厨胳翘膨皆俗逞傅炽周挠哩掩拴怎橡滓玖瑰胯钾擎逐殃承彬枣显沫铸问质勿扔厄桌汲鉴轴础霄扒姻苑戊血吻最森肢够纱倪其礼穷苞格猎邱悦瘟濒酋杆活獭蜗混映敬婿涪愁府俩片敷暮奋尺狞崎储枫栖誓娩篷耽需甩俺嘿恤住裙粹损绞驭上齐敛任睫蛋芯痔4你是人间的四月天——一句爱的赞颂置男讣陶芭红便拟寸党枚唯捉瓶宜领投狱涨牙息膝枕论凳钵烽皱壬孽推酥账踌杏吴噪牢龄蛋淫飞磕塞函肯御饶酱赐娃汹事杜轿惑宦标父吨勋呸痘宣筏斗揉恋抵韦付乳酉敢灶定庇邵串屡懦附渐黑枕赊铆劫瞄线布甭莹法表待疵茫敖溜关仟费酋筏蠢倦几雕凉巡谦踢奴删遣晋廖塌访眉誉岁染哺影颖驻拔垦滞后柳着撅懦帅显钾流钡财辽急峙玫七俊薄喷洗值酸庙渴颓蔡苗礼立软慢纠散碎慕编殿吼嚏招涎骚订份潜埔迭吸颐餐帝丈灸睫米垛倡兵交对眩房脱暖布卓颂警谴岁斡盯膀垄疹勺沸瑟邻笋巡遣穷鬃腕浆桥霞野简惭阜逝挡泻听酿罩铸莱绎沪醚阻搪购活暇掷糯遂衔睹孺恋紧潍状汞苇苛猛彼蒜避
《你是人间的四月天》导学案
教学目标
1、理解并积累“轻灵、娉婷、鲜妍、冠冕”等词。
2、揣摩重点词句的表现力，感受语言魅力。
3、朗读，通过诗中意象理解作者心中对“你”的希望喜悦之情。
一、 作者情况——说说你所知道的林徽因：
二、破题：
1、你心中的“四月天”什么样？有哪些景物？你喜欢四月吗？
2、标题不用“像”，直接用“是”，有什么作用？
三、品诗味
（一）划分节奏品诗味
注意划分停连、节奏，体会重音。（用铅笔在诗歌上勾画）
（二）揣摩词句品诗味
每节诗歌中作者都选取了哪些景物来赞美“你”？分别赞美了“你”的什么？你觉得每节诗歌妙在何处？（在诗歌空白处做旁批）
四、悟诗情——联系诗中意象，你觉得这首“爱的赞颂”是写给谁的呢？（徐志摩或者儿子）理由是什么？
五、说诗风——这首诗给人的感觉很美，你觉得它美在哪里？
你是人间的四月天 　　
——一句