全面建成小康社会.ppt

第五单元　共创美好未来
第14课　确立共同理想
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1. 我国的“两个一百年”的奋斗目标是什么？
2. 全面建成小康社会的五个方面的目标要求是什么？
3. 怎样理解我国全面建成小康社会的价值追求？
4. 为什么全面建成小康社会必须坚持以经济建设为中心？
5. 促进区域、城乡协调发展的战略方针及其重要意义是什么？
自
主
学
习
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这首歌主要反映了什么？表达了怎样的观点和情感？
新
课
导
入
风风火火多少年快马又加鞭
挺起腰杆朝前走　顶天立地
民族复兴这句话藏在心里哟
一嗓子喊出来　惊天动地
想一想从前看一看眼前
如今的变化哟
翻天覆地
摸一摸兜里
瞧一瞧家里
崭新的时代
开天辟地
衣、食、住、行、用等
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一、“两个一百年”的奋斗目标
看书自学：
　　阅读教材第42页的内容，了解我们党和国家“两个一百年”的奋斗目标，完成下列示意图。
1921年 1949年 2020年 2050年

建党百年目标
全面建成小康社会
建国百年目标
把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
新课探究
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1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。中国共产党1921年成立以来，带领全国各族人民团结奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利。在建设中国特色社会主义的历史进程中，党中央根据我国的基本国情和改革开放以来的发展成就，确立了“两个一百年”奋斗目标。
　　实现“两个一百年”奋斗目标，是为实现中华民族伟大复兴奠定坚实的基础。
一、“两个一百年”的奋斗目标
仍处于社会主义初级阶段
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，汔(qì，稍稍)可小康。
　　　　　　　　　——诗经·大雅·民劳
　　比较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社会发展状态。
　　“不穷不富，日子比较好过”。
二、全面建成小康社会的目标要求
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《礼记》中的“小康”
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“小康”
1979年邓小平会见时任日本首相的大平正芳，首次提出“小康”的概念。
　　我。
二、全面建成小康社会的目标要求
低水平的、不全面的、不平衡的
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　　、人民生活总体达到小康水平的基础，进一步提出了全面建设小康社会的构想，即在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
（1）“惠及十几亿人口”和“更高水平”指的是什么？
（2）从小康生活水平到全面建设小康社会有何重大发展？
二、全面建成小康社会的目标要求
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二、全面建成小康社会的目标要求
　　“到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标”，并提出经济、政治、文化、社会民生、生态文明等“五位一体”的小康社会目标。
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