比例尺的应用(例2、例3)1ppt课件.ppt

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人教版六年级数学下册第三单元
比
例
尺
的
应
用
例2
和
例3
1
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复习：
1、什么叫做比例尺？
一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
2、怎样计算出地图的比例尺？
2
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复习：
3、右图中，，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。
杏花村
荷花村
答：这幅图的比例尺为1：400000。
: 10km
= : 1000000cm
= ：1000000
=1 ：400000
3
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复习：
3、解比例：
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下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？
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解：设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。
答：地铁1号线的实际长度大约是50km。
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下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？
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答：地铁1号线的实际长度大约是50km。
可不可以用算术方法来解决这个问题？
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学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。
3
好 好 学 习
天 天 向 上
80米
60米
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学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。
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小组讨论：怎么办？
（1）现分别求出长和宽的图上距离。
（2）再在纸上画出操场的平面图。
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学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。
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比例尺 1:1000
解:设长的图上距离是x厘米。
80m=8000cm
同样,设宽的图上距离是y厘米。
60m=6000cm
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学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。
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比例尺 1:1000
还可以用算术方法来解决这个问题。
（1）求长的图上距离：
80m=8000cm
（2）求宽的图上距离：
60m=6000cm
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