2021年优异日志大全100字 五年级小学生日志.docx

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　　日志的内容，于我们对生活的观察，以下的五年级小学生日志，能够作为参考哦。
　　五年级小学生日志1
　　今天，我们班上了一节美术课，不过美术老师没有教同学们画画，而让我们班的同学回复一个古怪的问题。
　　早晨，伴随几声“叮铃铃……”的上课铃，(我们开始上美术课了。)美术老师从门外走进来了，她二话不说，拿起粉笔在黑板上画了一个大圆圈，接着问同学们：“这是什么东西?”我想：这么幼稚的问题还要问，用来考幼儿园的儿童还差不多。
　　于是，我和其余同学一起说：“圆圈!”老师似乎对我们的回复很不满意，又皱起眉头问了一次：“这是什么?”我不耐烦了，想：真是的，一个幼稚的题目问那么多遍，老师不烦我也烦!但美术老师很严厉，我只好小声地说出了“圆圈”两个字。老师生气了，大声对同学们叫道：“这是什么?”“圆。”
　　全班的声音全部小了下来。我有些奇怪了：明明是圆嘛，生气什么?可老师听了我们的答案后火气并没有下来，她瞪着眼，显然很生气。但她沉住气，平静地对我们说：“我画了一个圆，问你们这是什么，你们说是圆。我的意思不是说那不是圆，即使能够说它是圆，但它不一定是圆，我这个问题答案并不是唯一的。这东西能够是太阳、月亮之类的嘛!我问了好几次，你们全部说是圆，可见你们缺乏想象力。
　　莫非要我说这个像什么，你们才知道吗?我再问你们一次，你们注意自己的答案呀!”我恍然大悟，原来如此，难怪老师那么生气!我想：要是只是圆形的东西，就能够当答案了，那有很多东西呀!什么球、球拍、圆盘……老师问了同学们题目后，同学们全部不说圆了。这时，美术老师才满意地点了点头。
　　看来我有点死板，连老师提出那么古怪的问题是为了考考同学们的想象力全部不知道。
　　五年级小学生日志2
　　在一个阳光明媚的早晨，我百无聊赖地坐在家里看着窗外，一群小伙伴正在院子里做着老鹰捉小鸡的游戏，我感到没多大意思。我当初只有一个想法，我要是有一只鹰该多好啊，哪怕是一只猫头鹰也不错哦!
　　提起猫头鹰，我想起了母亲说的后山有一个猫头鹰的窝，要是真能捉到一只，嘿嘿……最好是捉几只小猫头鹰，拿回来我自己驯养，以后我就能带着它四处打猎了。嗯，这个想法真不错，我真为自己的聪慧大脑感到骄傲。
　　带着这么的想法，我便出去跟小伙伴们一说，没想到她们竟然全部同意了。于是我们便快速行动起来，一帮人浩浩荡荡地杀向了后山。
　　快要抵达山顶的时候，李操晨说：：“陈玮，我们休息下吧!”大家伙全部应和着，我也有气无力地点点头，顺便就躺在路边的一棵树下。一抬头，对面一棵树上的黑洞引发了我的爱好。仔细一看，不是黑洞，是一个硕大无比的鸟窝。“快看，鸟窝!”我指着那个鸟窝急的大叫起来，伙伴们也纷纷爬起来，冲到对面那棵树下观看鸟窝，心里更想知道这是一只什么鸟做的窝。那是一个椭圆形的窝，是用杂草编织成的，从下面看就像外公大冬天戴的绒帽子。
　　伙伴中只有我会爬树，我便自告奋勇地开始爬起来，不一会儿就上去了。嗬，好大的鸟蛋啊!我的手刚要靠近鸟蛋，突然一只翅膀很大的大鸟飞来落到了鸟窝上。呀!猫头鹰!传说中的猫头鹰真的出现了，只见它眼中带着杀气，还没等我向它问好之际便向我提议了攻击。
　　眼看它的钩子要啄着我了，我下的手一松，“嗖”地一声一屁股跌到树底下，可不巧，正坐在一堆还未