一次函数“图象应用题”专项训练（中考第25题）
育才中学 王艳秋
﹡考点链接：
一次函数“图象应用”联系实际，贴近生活，备受命题者的青睐。试题不仅考察函数的基础知识，同时考察综合运用所学知识，解决实际问题的能力，探索创新能力以及实践能力。
﹡解题技巧：
观察图象，学会识图，读图，并从中获取信息。
由折线特征结合生活实际构造应用背景。
弄清起点，终点，转折点的含义，以及对应用背景的影响。
进行“数”与“形”之间的互换：
a、将图象转化为解析式；
b、将图象中的信息转化为数据，进而转化为方程；
c、几何图形的线段转化为距离。
一、知识准备：
甲、乙两同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B地，他们离出发地的距离S（千米）和行驶时间t（小时）之间的函数关系的图象如图所示，你能从图象中获得哪些信息：
二、经典考题：
、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向而行，
甲到B地后马上按原速返回。X（h）表示甲走的时间，
y1、y2(km)分别表示甲、乙二人离A地的距离，
y1、y2与x之间的函数图象如图所示
（1）求二人的速度
（2）求出二人何时相遇。
（3）请直接写出二人何时首次相距15km？
三、中考预测：
甲、乙两车同时从A出发，以各自的速度匀述向B地行驶，甲车先到达B地，停留1小时后按原路以另一速度匀速返回，直到两车相遇。乙车速度为60km/h。下图是两车之间的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数图象。
（1）、请在图中的（ ）内填上正确的值，并直接写出甲车从A到B的行驶速度；
（2）、求从甲车
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