2021年有关科技创新的作文 有关写科技创新的作文.docx

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　　对于科技这个词语，大家全部很熟悉，电脑、电视全部是科技的馈赠。下面一起和xx学习一下科技创新作文吧！
　　科技创新作文篇一：
　　今天阳光明媚，在这么的好日子里当然会有愉快的事儿发生，这不，第五届科技节开幕啦!
　　这次，我们四年级的活动专题是“愉快科学思维拓展训练”。我欣喜若狂，像个快要爆炸的气球一样四处飘。
　　最终我们来到了活动现场，主持人元老师率领我们做了有趣的游戏，我印象最为深刻的是团体PK战。这是一个很刺激的游戏，游戏的规则是四位同学为一组展开比拼，比一比哪组坚持的时间长。有趣的是开始时四位同学坐着依次躺在同学的大腿上，以后竟然凳子也抽掉了，四人就悬空躺着，好悬哪!比赛开始了，吴老师选出了四个人：朱梓文、卢加豪、汪豪、邹雨。啊呀!不对呀!吴老师怎么派“小肥猪”朱梓文上场呢?其它三人吃得消吗?可我们看到吴老师仿佛胸有成竹的样子就打消了顾虑。但我还是不放心，眼看着四张凳子全部被抽掉了，我愈加担心了。时间一秒、两秒……“啪”的一声，咦，怎么了?哦!原来是四(1)班倒了。哈哈!少了一个对手了!可我还是咬着牙憋着暗暗给她们加油：小胖猪，你千万别把人压趴了啊!她们四人摇摇摆晃，看得我真是担心。最终一声哨响，元老师宣告比赛结束，我们竟然坚持到最终，赢了!看来“小肥猪”表现还是不错的，害得我白担心了一场。
　　接下来是四位女生上场，有了第一次比赛的经验，我们放心多了。果然，女生组也赢了。我们四班全部乐疯了。
　　第二个游戏开始了，这次我们全班参与了。元老师发给我们两人一根绳子，让我们先把手套住，请同学打上一个结，然后想法从绳子中脱手而出，但不能打开那个结。这仿佛挺简单的。我和安晨希一组，我用手一穿说：“哈哈哈!绳子出来了!”可安晨希说：“我这儿还有一个结呢!”这可难倒了我们，我们怎么也穿不出来。这时吴老师也来帮忙，她让我们试着站起来动用身体和脚一起合作，可也不行。安老师也来帮忙了，可安晨希还是没把手穿出来，这么反重复复搞了很多回，忽然“啪”的一声，我快乐地说：“出来啦!”安晨希大声说：“没!”
　　其它几组也在那儿忙个不停，可竟然没有一组成功，这时，元老师宣告活动时间到。我们全部气馁丧气。元老师见了抚慰我们全部不要着急，原来秘密还是在手上，只要简单地一穿就成功了，不过要改变原来的思维方向。
　　这次科技界真是有趣!我太喜爱了!
　　科技创新作文篇二：
　　科技馆，我去了很数次了，每次去全部能发觉很多新鲜的事物，但每次去全部是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。
　　今天，我又去了，原来是想去了看看回家写作文的，可这一去，却让我真正的大开了眼界。
　　刚进科技馆还是以往的那副景象，我没多注意，便上了2楼，我看见了我最喜爱玩的方块自行车，这是一个轮子是方形的自行车，它在崎岖不平的轨道内行走，让你刚坐上去时感到很吃力，慢慢的，变得轻松起来，跟在平地里走一样。玩完下来，我仔细读了读这个游戏的介绍，原来这是一个依靠惯性行走的自行车，只有你蹬得快了，才会感到很轻松。这个游戏即使我玩了很数次，但还历来不知道这是这么个原理呢!
　　我又四处走了走，看了看，玩了玩。发觉了很多我以前没看见过的游戏，也发觉了以前我玩过，但不知道原理的游戏。比如：手指钢琴啦，力量发电啦，