小学实施素质教育计划.docx

小学实施素质教育计划
计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活
动都离不开计划。有关，欢迎大家一起来借鉴一下！
以“ xxxx ”重要思想和《中国教育改革与发展纲要》为 指导，结合学校实际，坚持面向全体学生，以人为本求发展， 以德治校创特色的办学思想，采取夯实基础抓双基质量，丰 富活动促个性特长的发展策略。在上级教育行政部门的关怀 下，依靠全体师生，塑德艺双馨的一代骄子，办家长放心， 社会满意，政府信得过的市区名优学校。
营造健康和谐的育人环境
校园文化建设
校园文化是学校全体成员所表现出来的共同的做事方 式和处世态度，是人所共有的价值判断、道德判断，它不仅 表现在认知方面，关键是它内在于人的情感和意志 ，对师生
是一种柔性的“精神引领” ，它会催生学校一棵蓬郁的生命
之树,健康成长。
六字校训：博学修德达材
八字校风：文明勤奋健美和偕
时刻警训，提示全校师生如校名一样，为中华民族的兴 旺而教，为中华民族的兴旺而学。
倡导教学：求真，求实，求精，求新
爱心—用心—■恒心
引导学生：乐学，勤思，诚信，进取
以精诚，团结，务实，开拓的这样一个领导集体带领学 校再铸辉煌。
1、 东楼门窗的改造，防护栏的制作。
2、 图书室的建设和管理。
3、 按标准装备实验室。
4、 继续抓好体音美器材的配备。
5、 更有效的抓好新三室的使用和管理。
6、 粉刷教学楼内外，楼梯两侧粘帖大理石面。
7、 争取为实验班配备实物投影机，以方便教学。
学校德育工作以《中共中央关于加强和改进未成年人思 想道德建设纲要》和《德育工作纲要》为指导，积极探索新 时期德育工作的新方法，新途径，创造德馨满园、书香满楼 的育人格局。
目标：学生身心一一健康和谐发展
学生素质一一全面综合提高
学生品德一一做真人做实事
师德表现 学高为师，德高为范，爱生，敬业
为贯彻落实省、市、县《中长期教育改革和发展规划纲 要》，根据《吉林省中小学校素质教育督导评估实施方案》
《通化市中小学素质教育督导评估实施方案》、《柳河县中 小学素质教育督导评估三年规划》精神和要求，结合我校实 际，制定本计划。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观、“四风”建设为指导，坚持依法办学，规范办学行为， 按照素质教育要求努力提高教育质量和办学水平，办人民满 意教育
依据《吉林省中小学素质教育督导评估指标体系》中的 四项A级指标40项c级标准，根据国家和社会发展对学生 素质教育的基本要求，结合我镇现实条件和基本需要从学生 身心发展的客观规律出发，确定我校 20XX年度素质教育的
基本内容：
、端正办学思想、 规范办学行为
1、 树立德育为先，能力为重，全面发展育人理念。学 校认真遵循教育教学规律，全面贯彻教育方针，制定体现学 校特色和办学思想的规划，做到措施得力。
2、 严格执行省定课程计划，开齐开足规定课程，做到 教学进度适中。
3、 严格执行招生计划，不对学生考试成绩排名次，教 师不开办有偿补课、体罚和变相体罚学生。
4、 严格遵守“减负”有关规定，学校定期检查。不违 规收取各种费用乱。
5、 安全制度健全，应急管理机制完善，管理措施得当。
加强教育教学管理，全面提高教育教学质量
1、 加强学校德育工作，增强其实效性