《气旋和反气旋》教学设计.docx

《气旋和反气旋》教案设计
一、课程标准
运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统。
二、教案目标
. 知识与技能：
（）能利用已有知识，绘制简易的气旋、反气旋示意图。
（）能依据示意图，归纳气旋和反气旋运动特征和天气特征。
（）能判断具体天气现象所属的天气系统。
. 过程与方法：
通过绘制气旋、反气旋水平气流示意图，推断垂直运动方向和天气的过程，获取气旋、反气旋的基础知识，掌握绘图的基本技能。
. 情感、态度与价值观
通过气旋和反气旋等常见的天气系统的学习，认识各要素的内在联系，学会用普遍联系
的观点看待问题，注意做到具体问题具体分析。
三、教案重点和难点
. 重点：气旋和反气旋的水平气流的绘制、垂直气流的方向的推导和对天气的影响。
. 难点：气旋和反气旋水平气流示意图的绘制。
四、教案方法
启发式、探究式
五、教案工具： 多媒体课件辅助教案
六、教案过程
教案
教师活动
学生活动
设计意图
教案内容
环节
为新内容的学等压线图上画气
自己动手画气压
做准备， 层层深
复 习温故知新
压梯度力和风向的方法
梯度力和风向
入，由易到难，
导入
为尝试探究新内
出示闭合等压线图
容打好基础
巡视指导，发现问题， 以北京
为例讲授画气压梯度力方向
承德
小组合作尝试画
用具体的地名标
北京、天津、迁安、注气旋中心不同
北京
迁安
承德四地水平气
部位的点，利于
压梯度力的方向
学生理解处在台
尝试探究
天津
和风向
风中心不同部位
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教案
教师活动
学生活动
设计意图
教案内容
环节
讲授 北半球气旋
和风向的方法
风向的差异。
新课 图
板书
气旋：水平气流（北半球）
讲授：中心为低气压的空气漩 聆听教师讲解、思明确气旋的定义
涡就是气旋。
考后作修改
推测垂直气
流的方向和
天气

提问：大量空气源源不断由外
围向中心辐合，中心气流会怎 思考回答 让学生明确，水
样运动？温度会怎样变化， 水 平气流决定垂直
汽会怎样变化，天气会怎样变 气流，大气的垂
化？ 直运动直接影响
板书 天气
垂直气流 上升
天气 阴雨
出示等压线图
承德
观察思考
北京 迁安
北半球反气
旋水平气流
及垂直气流
与天气

天津
画北半球反气旋水平气流并巡视指导
引导学生推测垂直气流的方向和天气。
板书