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讲规矩有纪律发言稿
党员干部只有讲纪律、守规矩，才能有权不“任性”。 要积极主动适应新常态，把讲纪律、守规矩作为一种责任、 一种习惯、一种本分，始终保持对党忠诚、干净干事、勇于 担当。下面是 X为大家整理了关于讲纪律有规矩的发言稿 3
篇，欢迎大家阅读。
关于讲纪律有规矩发言稿篇 1
以学促做，知行合一，做合格的共产党员，是这次学习 教育的着眼点、落脚点。合格党员的标准是原则的，也是具 体的。延安时期，我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六 条标准”；改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应该 具备的“五种精神”。新形势下合格党员的标准是什么 ？那
就是“四讲四有”：讲政治、有信念 ；讲规矩、有纪律；讲道 德、有品行；讲奉献、有作为。在学习教育中，每一个党员、 干部都要以此衡量自己、 检视自己，树立共产党员先锋形象。
要学得到位、做得具体，“两学一做”学习教育就需要 全覆盖、常态化、重创新。全覆盖，就是面向全体党员，不 能有空白，留下盲区。不仅领导要学、普通党员也要学，不 仅在职的要学、退下来的也要学，不仅机关事业单位要学、 工厂农村部队也要学，让每一名党员都能主动自觉接受党的 教育。常态化，就是经常性教育，不能一阵风、“雨过地皮 湿”。“两学一做”不是一次活动，是经常性的思想政治建 设，需要建立常态化、制度化的工作机制，不能说搞学习教 育时和我有关系，搞完了就和我没关系了。重创新，就是创 新方法手段，不能一刀切、“大水漫灌”。在学习教育中要 “区分情况、分类指导”，运用手机、微信等新媒体、新平 台，以新方式完成新任务。
全覆盖、常态化、重创新，目的都是求实效。“两学一 做”是同党的建设、党内生活紧密结合在一起的，也是同日 常生产生活紧紧联系在一起的。“学”得好不好、“做”得 合不合格，最终要体现在推动工作上。“一具体就深入，一 深入就见效”，群众身边的不正之风，不愿为、不想为、缺 乏担当的问题，不会为、不善为、能力素质不能适应新的形 势任务要求的同志，都是“两学一做”的准星所向。每个党 员干部都应该结合实际对照和细化，边学边改、即知即改， 有什么问题就解决什么问题。
学党章党规、学系列讲话，最终都要通过做合格党员的 实际行动来检验。在学中刷新认知、提升自觉，在干中磨砺 担当、建功立业，让群众看到新气象新面貌，“两学一做” 就能取得实实在在的成效。
关于讲纪律有规矩发言稿篇 2
如果缺少了组织程序，只是我行我素，对个人，就如同 无舵之舟、无缰之马，迟早迷失方向 ；于组织，则如同一盘 散沙、一堆乱麻，难以形成合力
直到今天，还有人记得这件往事： "你应该立即回去!"
当年，陈云的女儿陈伟华在北京郊区当老师。一次冒雨走了 十几里路回家，去卩因为没有请假，受到父亲严厉的批评。老 一辈革命家生活中的普通一幕，照见的正是 "一切按程序来"
的优良传统。
"非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直 ".守纪律讲规
矩，最基本的要求就是遵循组织程序。十八届中央纪委五次 全会上，郑重昭告全党， "必须遵循组织程序，重大问题该
请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事 ".党的程
序规定，不仅是我们党集中统一的保证，也是对每一个党员 的政治要求。是否具有遵守组织程序的自觉，是检验党员、 干部合格不合格的试金石。
现代政治学认为，制度化是组织和程序获取价值观和稳
定性的一种进程。在现代政党政治中，以严格的组织程序管 理党员的行为，乃是通例。英国工党规定，议员候选人、党 的发言人和选区党组织的活动，都必须受党中央的指导和监 督，胡言乱语会受到纪律处分；新加坡人民行动党从入党成 为预备党员，再晋升为干部党员，都需要经过严格的遴选、 推荐和考察。作为一个马克思主义执政党， 从请示汇报制度， 到民主决策制度，我们党更是在强大的组织程序保证下，凝 聚成一个有着强大战斗力的集体。
列宁曾如此阐述组织程序的极端重要性： "无产阶级在
争取政权的斗争中，除了组织而外，没有别的武器。 "在社
会转型期，党员、干部不是生活在无菌箱中，而是与社会有 着千丝万缕的联系，对利益有着更为复杂的考量。组织程序 作为管理规范、行为规则，可以发现、预防可能出现的问题。 请示报告不是小事，不能满不在乎，这些年来一些干部出事 就出在这个上面。如果缺少了组织程序，只是我行我素，对 个人，就如同无舵之舟、无缰之马，迟早迷失方向 ；于组织，
则如同一盘散沙、一堆乱麻，难以形成合力。
然而现实中，还是有不少党员干部把持不住定力，视组 织程序为无物，擅作主张，我行我素。在工作中无视规程， 或是"迈过锅台上炕",事前不请示、事后不报告，先斩后奏、 边斩边奏，甚至斩而不奏；或是"大事小事一言堂"，该组织民 主决定的，却越权专断、专横跋扈，个