大气压强导学案.doc

初二物理导学案
大气压强
【目标】 ,体验大气压得存在;
2、 了解测量大气压强得方法,学会估测大气压数值;
【重点】理解大气压得现象;知道大气压得测量与数值。
【难点】测量大气压得实验设计。
,叫做 ;马德堡半球实验证实了 得存在;
最早测量大气压得实验就是 实验,一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生得压强,它得大小等于 Pa;大气压得值随高度得增而 。
2、 家庭活动:覆杯实验(教材P39):将玻璃杯子装满水,
然后用一张纸盖在水得上方,将水杯倒过来,观察发生得
现象: 。
问题1】体验大气压强得存在
〖思考〗液体由于受重力作用且具有流动性,液内部体向各个方向都有压强。那么气体也受重力作用,也具有流动性,气体内部就是否也存在压强呢？
〖实验〗如图实验:
(1)在易拉罐中放入少量得水;
(2)点燃酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住;
(3)撤去酒精灯,让易拉罐自然冷却。
现象: 。
说明: 。
〖活动〗利用身边得器材演示与体验大气压强,并总结体验方法及其特点。
〖阅读〗练习册第62页“拓展视野”: 实验(德国___________做得)成功得证明了大气压得存在
〖讨论〗在我们得生活中,有哪些事例能说明大气压得存在呢?
如:1. ;
2. 。
〖总结1〗
1、以上大量现象都说明:大气对处于其中得物体向 都有 、
2、历史上最著名得演示大气压存在得实验就是: 。
【问题2】大气压究竟有多大呢？
〖体验〗将两个吸盘式衣钩挤压在一起,再将它们沿轴线方向拉开,通过活动可知大气压强很 。
〖活动〗估测大气压得值
[器材] 容积为20mL得注射器、弹簧测力计、刻度尺。
[实验原理] 。
[步骤]
(1)把注射器得活塞推至注射器筒得底端,排尽筒内
得空气,然后用一个橡皮帽堵住注射器得小孔。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴在注射器活塞得颈部,使绳得另一端与固定在墙上得弹簧测力计得挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中得活塞刚开始滑动时,立即记下弹簧测力计得示数F。
(3)用刻度尺测出注射器得全部刻度得长度L,读出注射器筒上标注得容积V。
得到活塞得横截面积表达式为: 。
(4)由P=F/S计算此时大气压得数值。
[实验数据]