2021年个人总结例文：名师个人总结.docx

个人总结例文：名师个人总结

　　名师个人总结
　　2021年，我很幸运地成为汤阴县首届学科名师中的一员，对我来说，名师既是一个荣誉，更是一个责任。一学期来，我勤奋学习，扎实工作，求实研究，推行名师的职责，争做一个名副其实的名师。现将一学期来的学习工作总结以下：一、勤奋学习
　　一学习理论：经过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。一学期研读了新课程课堂教学技能和给班主任
　　108条提议和有效教育的相关理论书籍，经过网上浏览搜集多种教育教学新的理论知识，不停学习增强自己对新课程改革的了解和领悟，在教学中，能够反思自己的教学实践，并撰写读书笔记、心得体会、教学随笔等。把网络教研看作教学研究的主阵地，并创办自己的网上工作室，把教学设计、案例、反思等立即经过工作室发挥辐射作用。经过工作室这一主要的交流平台，提出教学中碰到的问题，引发大家的讨论，使大家在交流讨论中共同进步。
　　二拓展思绪：为开阔眼界，进修学校和县教育局、教研室组织我们聆听了不一样层次的老师、教授的讲座、汇报，更新理念，逐步优化思维。每次组织的汇报，全部给我留下深刻的印象，如
　　12月6日，袁志勇老师的用微课，学作文、赵谦翔老师的绿
　　色文言教学；12月7日，李百艳老师的中考语文类阅读、
　　韩军老师的新语文课堂实践和艺术，让我们分享到了她们从
　　事教育生涯以来积累的最宝贵的经验。经过这些相关的理论学
　　习，反省在新课程实施过程中出现的问题，寻求处理问题的有效策略找准突破口，使自己的教学水平在新的教育理念的指导下，提升到一个新的水平。
　　三分享智慧：语文组是一个团结合作、乐于学习的团体。在这么一个团体中
　　能时时感受到热切的学习气氛、学习思辩的愉快，因为值得学习的对象就在身边。
　　在每一次的活动中，总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花，总能欣赏到领衔人让人茅塞顿开的点睛之语。
　　智
　　慧的分享让我视野开阔，思想升华。如5月20日开展的镇“三疑三探”优质课研讨中，贺小玲老师执教了我骄傲，我是一棵
　　树、最全方面的范文参考写作网站魏素环老师执教了窗；11
　　27日安阳市观摩课活动中，郭聪老师执教了春，单元组组员在认真听课的基础上进行评课，评课中市教研室的老师能用深刻、灵活的语文学科理论和有效教育的理论进行细致深入的评
　　课，让我经历了一次智慧碰撞的过程。二、扎实工作
　　一扎实工作：本学期，我继续担任教导处副主任和八年级
　　班的语文教学工作。我一如继往地把自己全部的爱和热情投入到工作中，扎扎实实地做好教导处的教研、科研、及青年老师培养工作。
　　同时在我所热爱的教学工作中，重视将所学的新课程理念利用到教学中，以学生的发展为本，给学生时间和空间，知
　　识和能力并重，在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品
　　质，以自己的人格魅力去影响和感染学生，力争达成润物细无声
　　的境界。
　　二求实研究
　　分层教研，全员参加。
　　在教育教学上，我一直起着领先的作用。从本校实际情况出发。
　　主动组织和参与上级和学校组织的教科研活动，主动开展公开课
　　教学。组织同行评课学习，，任课老师能在了解有效教育理念的基础
　　上，熟练操作“271”高效课堂。本学期分别组织开展了两次课
　　改推进会、两次校级教研和两次组级教研活动，关键研讨“小组合作学习”在课
　　思想汇报专题堂教学中的有效落实及怎样围绕教材知识的重难
　　点来搭建问题平台，接着由任课老师开展了组级教研活动，教研
　　中任科老师全部能以有效教育的基础理念为指导，扎扎实实、较有
　　成效地开展活动。使任课老师对高效课堂有了更深入的了解。
　　相互交流，博采众长
　　每位老师就自己在教学实践中发觉的问题进行整理，将这些问题提出来，由学校研究确定关键研究问题，开展教学工作交流会，围绕这多个问题探索处理的方法，交流中老师针对详细问题给解释，寻求以后努力的方向。活动取得了很好的效果。这一做法极大的推进了老师的教学工作。
　　组织集备,检验落实
　　我校还进行了以年级为单位的集体备课，每七天教导处和任课老师
　　针对本单元的教学重难点和教研的关键进行研讨，形成导学案。
　　并在随堂听课中检验落实情况。
　　4．专业引领，经验分享
　　在实施新课程和高效课堂中，针对老师在教育教学上存在的热点和难点，为老师做讲座高效课堂中的关键原因和怎样编写导学案，在理念上引领老师不停更新。
　　在实施高效课堂教育中，自己也负担了多节公开课如散步、
　　春、苏州园林等。经过听课，使任课老师对高效课堂和“三疑三探”教学模式有了更清楚的认识。在安阳市举行的