2021年托班老师个人教学工作总结.docx

托班老师个人教学工作总结

　　老师坚持正确教育，坚持保教并重的标准，重视部分差异和部分教育，激发幼儿的学习爱好，主动性和主动性。下面是X为大家整理的托班老师个人工作总结， 托班老师个人工作总结篇一：
　　记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不停努力，主动思索怎样做好幼儿老师工作，期望自己成为一名智慧爱心型的优异幼儿老师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的关键工作以下：
　　一、保育方面：
　　天天一进教室，第一件事就是开窗通风。做好毛巾，杯子的消毒工作。和各项卫生工作，在平时，为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时能立即看好秩序，注意幼儿的安全，并叫给幼儿正确的洗手方法。即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时，让幼儿做到不讲话，不挑食，偏食，针对进餐又挑食的孩子给引导。逐步培养幼儿良好的进餐习惯；
　　在午睡时，我严格要求幼儿良好的午睡静入睡；
　　在接送方面，坚持做到人卡分离认真完成职责。全心全意为幼儿服务。孩子的愉快时对我工作的激励，家长的满意是对我工作的肯定。
　　在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为关键，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给照料，对出汗过多的幼儿，立即更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给尤其照料。老师和保育员天天全部能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，常常晒被子、枕头，降低细菌滋生。
　　二、教育教学方面
　　1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年纪小又是刚离开父亲、母亲来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师一直用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、许可她们带毛绒玩偶等方法让她们稳定情绪。使她们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。
　　2、自理方面提升较快，学习习惯正在养成中。
　　孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的标准和一贯要求的标准，使孩子慢慢的形成一个较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接收文明的熏陶。
　　老师带着孩子相互学习、共同进步。首先，老师对自己的教育观念进行不停的调整和更新，其次，我们要仔细观察孩子和我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用多种方法探索处理问题的方法，让孩子从小养成一个好的学习态度
　　三、家长工作
　　为了更加好的和家长沟通，我经常利用家长接从孩子的时间向家长问询，了解幼儿在家的部分情况，同时也把幼儿在园的多种表现反馈给家长，比如；
　　宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家长激励和表彰孩子。哪些方面还需努力，则让家长配合给孩子自信并帮助孩子改善。比如怎么样来培养孩子的专注力等等。对于一天没来的孩子，立刻打电话进行问询，良好的沟通大大拉近了我和家长的距离当幼儿老师是很累，尤其是小小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这全部是免不了的，不过，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着愉快的谈笑，当孩子把你当成的好友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了？
　　那愉快是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿全部是一个世界，要想成为每一个幼儿的好友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，不论是服装还是言行对幼儿产生很大的影响。
　　不过，这一切全部很值得，因为，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界！托班老师个人工作总结篇二：
　　时光飞逝，转眼间，一个学期很快过去了。回顾这一学期自己的工作真是有喜也有优。工作以来，我们一直不停努力，主动思索怎样做好幼儿老师工作，期望自己成为一名优异的幼儿老师，全身心的投入到工作中，也一直朝着这个目标奋进。同时也很感谢幼儿园领导对我的支持。现将工作总结以下：
　　一、保育方面：
　　天天一进教室，第一件事就是开窗通风。做好毛巾，杯子的消毒工作。和各项卫生工作，在平时，为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时能立即看好秩序，注意幼儿的安全，并叫给幼儿正确的洗手方法。在进餐时，让幼儿做到不讲话，不挑食，偏食，针对进餐又挑食的