2021年教学总结例文怎么写？.docx

教学总结例文怎么写？

　　教学总结范文怎么写？
　　教学总结篇一课堂，是学习知识的地方。只有善于总结的人，才会善于学习!我镇已经实施了一年之久的“有效课堂达标活动”也就是说向课堂四十五分钟要效率!俗语说的好“教无定法”!不一样的学科就会有不一样的展现知识的教学模式。不论怎样改革，学生的学习效果永远是最主要的衡量尺度，也表现了学校的办学水平和老师的教学水平，所以学习效率就成为教学过程中的重头戏。怎样提升学生的学习效率，有利于学生打好学习基础，在扎实的基础上创新和发展呢?教学模式的创立，就显得尤其主要。一个长久稳定的教学模式能够帮助培养学生的学习思维方法和健全的人格。
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　　(一)课前热身，激趣导入。(2分钟)学生的学习爱好有没有被充足调动，决定了你这堂课的成败。这一步骤，显得尤为主要。
　　(二)复习创新，自然过分。(5分钟)“温故而知新”在复习前面所学知识的同时，注意引导学生向新学的知识逐层过分，做到知识的有效衔接。
　　(三)展现知识目标。(3钟)将本节课的知识点和语言点，有效的展现给学生，让学生对本节课的知识点有个整体认识。
　　(四)自主学习，发觉难点。(10分钟)
　　让学生自己尝试学习新知识，我会给学生列成提要，也能够设成检测的形式，让学生带着目标去学习。
　　(五)老师解疑，新授知识。(15分钟)这一个步骤，是本堂课的中心步骤。将听力部分进行引导，听前指导很有必须，教给学生听关键词。
　　(六)巩固练习，总结提升。(10分)本步骤包含达标练习，和对本节课的总结。
　　教后感这种模式教学的优势在于能够充足调动学生，教学活动围绕学生展开，学生能一直参加教学活动，经过讲练，学生的学习基础得到深入的巩固。经过大量的替换练习，学生对句型结构有了一定的掌握，并能基础利用，所要完成的教学任务和目标能够得到很好的落实。
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　　首先，要强化语音教学，培养学生的语音、语气，使学生过好语音关，掌握语音规则，培养拼读能力。为学生进行自主学习打下坚实的基础，这一步是学好英语的主要前提。
　　其次，强化写的教学。对于初学英语的学生来说，写显得尤为主要!我强调学生必需用书写体，在誊录单词和句子时，严格要求学生按规则来写，我还编了顺口溜，(写句子记三条：句首字母要大写;单词之间隔一个小写字母a;末尾点上正确的标点符号。)我认为培养正确的书写习惯很主要。它能为学生以后的英语学着，“良好习惯成就美好未来。”
　　最终，要强调语感的培养。语感是一个难以明状，但又实实在在存在着很有用的对语言的感觉。我们不能忽略学生语感的培养。我们应在符合教学纲领的前提下，充足发挥自己的主观能动性，采取有效方法，有意识地培养学生良好的英语语感。在教学中，我利用当代教学手段让学生多听多模拟，在浓郁的英语朗诵和交际的气氛中，培养学生含有一定的语感和良好的语音、语气基础。上课时，我尽可能地使用英语，创设英语情景。学生语感强了，那么了解能力就强了，语言表示就会流畅得体，表现出来的就是学习外语的高效率。
　　既然我选择了教育，凭着良心我会坚守这平凡的岗位，努力专心书写教育人生，虽不辉煌，但我兢兢业业、勤勤恳恳。在以后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞