2021年数学老师培训学习心得体会.docx

数学老师培训学习心得体会

　　1绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满塘荷盛一市香。在市教研室的组织下，我有幸参与了天长市首届小学数学老师培训。经过学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的认识和体会。在多元化社会背景下，在一个以学习为专题的发展中，市教研室立即的给小学老师提供了学台，为期四天的培训急忙而过，联络本人的实际谈谈对这次学习的认识。
　　1、谈谈对备课的认识。
　　备课是上好课的关键，能够说任何一堂成功的课全部是由精心备课而来。伴随新课程实践向纵深发展，”教书“这一概念发生了深刻的改变。老师的“教”已不再是单纯传授，讲析，而是引导、组织、参加、讨论等的综合；
　　”书“也不再是单纯的教科书，而是全部的书，包含电视、电影、网络、报刊杂志，尤其是生活这部大书。那么新课程背景下的备课也必定发生巨变，谁来备、备什么、怎样备，这些全部是老师们亟待处理的问题。王永斌老师的汇报数学老师怎样备课给我们指明了方向，使我们认识到上好一节课的前提是必需备好一节
　　——网络整理，仅供参考课。
　　2、谈谈对上课的认识。
　　在新的教课时代，在今天课改的大环境下，数学老师怎样才能上好一节数学课？我认为最主要的是：老师应进行角色转换，应从传统的知识传授者角色向学生的导师、学生自主学习的促进者、课程的开发者、合作者、信息资源的设计和查询者、学生的学术顾问、研究者和学习者等角色转变。我们要向40分钟要质量，追讨教学的有效性即：有效果、有效率、有效益。卢杰夫老师在她的汇报中为我们具体的介绍了怎样上好一节课，在目前的课堂教学中老师存在的迷惑。以“处理问题”这一教学内容为例，给我们展示了上好一节课的全部过程。当然到底怎样上好课，还有更多的方面值得我们每位老师去关注，去思索、去探索，毕竟教育是和我们每个人的生存和发展息息相关的。
　　3、谈谈怎样处理课堂教学预设和生成的关系。
　　课堂教学是预设和生成的矛盾统一体，充足的预设是课堂教学成功的保障。只有课前精心预设，才能在课堂上动态生成。我们还应该“提倡生成”、“期待生成”，同时也“关注生成”、“驾驭生成”，让学生的问题跟着我们的课堂一起翱翔。曹文香老师的讲稿中以自己的公开课为例为我们讲述了课堂预设的基础关键点和思绪，从而使我认识到预设性是课堂的必定属性。为了有效地开展课堂教学活动，完成计划中的教和学的任务，在上一堂课之前，我们要深入研究教材，全方面了解学生，精心设计活动，完成教学预设。但在真实的课堂教学中，要
　　——网络整理，仅供参考因地制宜、因情制宜，随时调整课前的预设，即时发明、即兴修改，创设有利于学生有效学习的课堂情境。
　　4、谈谈怎样说课。
　　培训的最终一天，汪主任还是给我们讲解什么是说课、怎样说课等等。详细的内容我无须反复，我就说课谈谈自己的认识：
　　1、说课有利于提升教学教研活动的实效；
　　2、说课有利于提升老师备课的质量；
　　3、说课有利于提升课堂教学的效率；
　　4、说课有利于提升老师的本身素质。同时，在汪主任给我们介绍说课的程序时，我个人以为说课也应该有部分标准：
　　1、说理精辟，突出理论性；
　　2、客观再现，含有可操作性；
　　3、不拘形式，富有灵活性。
　　另外，我个人认为说课要重视科学性、创新性、实效性。做到教材分析正确、透彻；
　　学情分析客观、正确，符合实际；
　　教学目标符合纲领要求、教材内容和学生实际；
　　教法设计紧紧围绕教学目标、符合课型特点和学科特点、有利于发展学生智能，可操作性强。同时，还要树立创新的意识和勇气，说出新的思绪和方法，使听者有所启示和收益。
　　这次培训是一次对自己“教育潜意识结构\"的深层改造，自己在学习中经过反思，结合教育实践，明确了教育的方向、目标，找到了实现目标的方法技巧，这是一次成功的学习，胜利的学习，期望市教研室能够给我们一线老师多提供部分这么的学习机会。
　　——网络整理，仅供参考
　　2这次潍坊市小学数学骨干老师培训会历时四天，在我十多年的任教生涯中，经历的培训也不少，可惟独这次培训给我留下了深刻的印象。天天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天全部要面对不一样风格的名师，每一天全部能听到不一样类型的讲座，每一天全部能感受到思想火花的冲击。在这里，使我更深入了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。经过这几天时间的学习，使自己收获不小，使我的教育观念深入得到更新，真是受益非浅。下面是我经过培训取得的点滴体会：
　　一、老师怎样进行知识更新
　　“知识也有保质期。”作为老师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍老师对新知识的接收，也能一时地掩盖老师新知识的不足，久而久之，